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2023년 쓰즈키 도서관의 목표 일람

금년도, 쓰즈키 도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표” 등에 기초하여 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2023년 6월 9일

시민의 배움을 풍부하게 하는 독서 활동의 추진

대처의 시점:독서의 날, 독서 활동 추진 월간 등 다양한 기회를 활용한 독서 활동의 확대

대처

・구청과 연계, 시민 단체와 협동으로, 가을의 독서 이벤트를 실시하는 “계속되어 북 축제”를 실시(11월)
・구내의 시설이나 이벤트에 나가고 책의 소개나 이야기회를 실시하는 “먀고트추즈노오데카케 도서관”을 실시(연중)
・일반, 틴즈, 아동, 각각의 코너에서의 계절이나 각종 테마에 따른 책의 전시(매월)나 기획 전시(10회 정도)
・홍보야 고하마 쓰즈키구판이나 도서관 홈페이지, Twitter에 의해, 이벤트, 기획 전시 등을 정기적으로 정보 발신
・쓰즈키구의 향토 사 관련의 강연회나 전시회의 개최(3월)

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:고령자나 장애가 있는 쪽으로의 독서 활동 지원

대처

・“쓰즈키구 인지증 서포트 연락회”에 참가해, 인지증의 예방이나 계발에 도움이 되는 도서를 제공하는 등, 인지증 서포트 활동을 지원
・고령자 등을 대상으로 한 “생생 음독 교실”을 실시

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

아이의 독서 습관의 정착

대처의 시점:아이의 발달 단계에 응한 독서 활동의 추진

대처

・도서관 내에서 부모와 자식용의 “참작하게 하지 않아 이야기회”, 아이용의 “먀고트추즈노오하나시회”를 실시
・이야기회에 참가한 적이 없는 부모와 자식을 대상으로 “첫 이야기회”를 실시(연 4회)
・지역 육아 지원 거점이나 육아 세대용 이벤트로 “먀고트추즈노오하나시회”를 실시
・각 초중학교용의 지원 프로그램을 배포를 통해, 학교도서관으로의 지원을 홍보
・초중학생의 도서관 견학의 수용(연중)
・특별 지원 학교 학생 등의 직업 체험, 연수의 수입(연중)
・“사과의 선반”의 장서 충실
・구내의 중학교, 고등학교의 학생이 작성한 POP전의 개최(1월, 2월)

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

시민의 독서와 과제 해결에 도움이 되는 장서의 충실

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

・아동 학생의 조사 것에 도움이 되는 지식의 도서의 장서 충실(140권 정도)
・영유아용의 그림책의 장서 충실(280권 정도)
・아이에게 길게 읽어 이어져 온 그림책이나 이야기, 그림 연극의 구입(270권 정도)
・제적 자료나 시리즈, 다두루마리의 결본 파악에 의해 도서의 교체 촉진(215권)
・틴즈 코너의 외국 문학이나 입문서 등의 장서 충실

참고

상정 사업량:도서의 신규 구입 권수/130, 000권/년(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

독서 활동 추진의 담당자의 확대

대처의 시점:독서 활동을 지지하는 자원봉사의 지원

대처

・학교도서관 자원봉사용의 강좌 개최나 낭독 자원봉사의 활동 지원(연중)
・학교도서관 자원봉사와 시민 단체와의 교류 촉진(학교도서관 자원봉사 대교류회)

참고

성과 지표:낭독, 낭독 등 자원봉사의 활동자 총계 인원수(a 도서관과 연계한 사업의 총계 인원수·b 시민 이용 시설 ※에서의 1관당 평균 인원수)/a 4,200명, b 30.1명/관(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

독서 활동의 거점의 강화와 연계

대처의 시점:지역의 정보 거점으로서의 도서관 기능의 강화

대처

・학교, 독서 관련 시설 등에 대한 코디네이터력 향상이나 지역의 과제 해결에 대응하는 레퍼런스력 향상 등의 연수 참가(한 명당 2회 이상)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

・구내의 시민 이용 시설에서의 도서의 수집이나 관리에 대한 정보 제공의 실시
・구내 시민 이용 시설 등에서 이야기회의 실시
・그룹 대출이나 교직원용 대출의 촉진

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:관련 시설과의 연계 강화

대처

・구내 시민 이용 시설 등에서 이야기회의 실시
・그룹 대출이나 교직원용 대출의 촉진

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

구의 지역성에 응한 독서 활동의 추진

대처의 시점:지역 상황과 활동 단체 등의 파악

대처

・자치회, 시민 단체, 학교, 구청 및 도서관으로 구성된 “독서 활동 추진 간담회”의 실시

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:구의 지역성을 근거로 한 활동 목표에 기초한 계획적인 독서 활동 추진

대처

・육아 세대 지원의 관련 도서(50권), 현역 세대용의 비즈니스 관련 도서(60권), 개호·장애인 지원의 관련 도서(30권), 고령자의 관심이 높은 도서(30권)의 구입
・틴즈 코너의 입문서나 외국 문학 등의 장서 충실

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:지역의 독서 활동 추진 단체와 시민 이용 시설과의 연계

대처

・시민 단체(TMEK)과의 정례회의 개최(월 1회 정도)
・시민 단체와 공동개최한 독서 이벤트의 실시

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:독서 활동 추진 단체의 네트워크화의 추진

대처

・시민 단체의 독서 스터디 그룹에의 지원

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 쓰즈키 도서관

전화:045-948-2424

전화:045-948-2424

팩스:045-948-2432

메일 주소:ky-libkocho14@city.yokohama.jp

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