2023년 쓰루미 도서관의 목표 일람 되돌아 보기

도요오카초 복합 시설에 대해서, 구민을 비롯하여 관계자의 의견을 도입하면서, 정비 검토를 진행한다.

의견교환회, 내관자로부터의 문의 대응 등을 통해 이용자 의견을 들었습니다.뉴스레터 등의 관내 게시·하이카에 의해 검토 상황을 주지했습니다.구민의 목소리를 듣는 기회를 여러가지 마련하면서, 청 내에서 횡단적으로 검토를 진행해, 기본 구상을 3월에 책정했습니다.
현재의 도서관은 지은 지 42년과 노후화가 진행되고 있습니다만, 옥상 난간 도장, 창 핸들 교환, 화장실 조명의 LED화 등 원활한 관 운영을 할 수 있도록 수선을 실시했습니다.다테*케이카쿠가 있으므로, 그때까지 코스트를 억제면서 유지해 가는 것이 과제입니다.

1. 일반·아동의 각 코너에서의, 다양한 테마에 따른 책의 전시(매월)
2. 홍보야 고하마 쓰루미구판 “책의 한 때”의 책의 소개
3. 홍보야 고하마 쓰루미구판이나 도서관 홈페이지에 의한, 정기적인 이벤트 정보의 발신

1. 23회 실시했습니다.동시에 개최하고 있는 패널 전시나 계절에 맞춘 테마 등을 소재로, 책의 전시를 실시했습니다.
2. 사서 추천 책의 소개문 “책의 한 때”를 각 10회 게재했습니다(4.6 월 휴재).소개 책은 곧바로 많은 분들에게 읽어 줄 수 있도록 사전에 준비해, 전시한 것으로, 대출수의 증가에 결합되었습니다.
3. 홍보야 고하마 쓰루미구판이나 쓰루미 도서관 홈페이지에서, 매월의 이벤트 정보를 시기적절하게 발신했습니다.또 독서 월간을 추진 기간과 파악하고 홍보야 고하마 쓰루미구판 11월호로 특집을 짜, 독서 추진에 관한 계발을 실시했습니다.특집호는 홍보 효과도 높고, 도서관의 좋은 PR로 이어졌습니다.

1. 대면 낭독 서비스의 실시
2. 어른용의 낭독회나 이야기회의 개최
3. 대활자본의 충실
4. 확대 독서기의 계속의 설치
5. 고령자 시설에 대한 그룹 대출 서비스의 PR

1. 36회 의뢰가 있어, 실시했습니다.
2. 어른 대상의 낭독회를 6회, 이야기회를 4회 실시해, 합계 182명이 참가했습니다.2024년 대하드라마에 입각하여, 쓰루미 대학 문학부 준 교수의 다구치 노부루지씨를 강사에게 강연회 “겐지 모노가타리”“의 세계 ~평안 귀족의 문화와 생활~”를 개최했습니다.80명의 정원이었습니다만 응모 다수 때문에, 97명이 참가했습니다.“겐지 모노가타리”에의 관심을 일으켜, 독서의 의욕이 높아졌다는 참가자의 목소리가 있었습니다.(12월)
3. 대활자본을 18권 구입했습니다.
4. 기기가 있는 것을 알기 쉽도록, 카운터 앞의 눈에 띄는 곳에 설치를 계속하고 있습니다.
5. 쓰루미추오 케어 플라자와 제휴하여, “요리 배달 도서관”이라고 이름을 붙여, 그룹 대출을 실시했습니다.케어 플라자 이용자에게 호평으로, 도서관에 올 수 없는 고령자에게 독서의 기회를 제공할 수 있었습니다.이것으로 얻을 수 있던 고령자의 독서 요구를 향후의 “요리 배달 도서관”에 살립니다.

쓰루미 고등학교 학생에 의한 아이용 이야기회의 개최(7월)

“쓰루미 고등학교 영화 제공자 여름의 이야기 모임”(7월)를 실시했습니다.학생의 좋은 실천 발표의 장소가 되었습니다.

1. “츠루미 사람 그림책 광장”(영유아 건강 진단 회장에서 실시하는 이야기회)의 개최(월 6회)
2. 영유아 대상의 “그림책과 동요의 이야기회”의 개최(22회)
3. 하루 도서관 원이나 특별 이야기회 등의 독서에 친하게 지내는 이벤트의 개최(4월, 7월, 8월)
4. 구내의 학교에의 “학교용 프로그램” 주지와 서비스의 제공
5. 신착 자료의 POP 게시, 참가형 전시 등 틴즈 코너의 충실

1. 매월 6회, 합계 72회 실시했습니다.
2. 22회 실시했습니다.
3. 하루 도서관 원(8월), 특별 이야기회(4월, 7월)를 실시했습니다.또, 쓰루미구 관공서와 연계한 여름방학 이벤트로, 바다의 환경보전을 테마로, 접하는 마이크로 플라스틱이나 관련 도서를 전시했습니다.여름방학 중의 아이들에게 호평으로, 환경 문제 이해의 계기를 만들었습니다.(8월).
4. 구내 초중학교에 도서관 서비스를 소개하는 “학교용 프로그램”을 배부했습니다.수업 등으로 이용하는 책의 대출이나 레퍼런스를 실시했습니다.또 초등학교에서의 낭독 강좌를 실시했습니다(9월).
5. 신착 자료의 POP 게시를 매월 실시했습니다.또 “매다는 개의 미루어 봐 펑” 기획으로서, 틴즈용의 추천 책을 소개문 포함으로 전시했습니다.소개한 많은 책이 대출되어, 독서 독립이 진행되고 있다고 말해지는 틴즈 세대에게 독서를 재촉할 수 있었습니다.

1. 처음으로 만나는 그림책 코너의 도서의 보충, 교체(85권)
2. 그림 연극의 보충, 교체(60권)
3. 육아 세대, 육아 지원 시설이나 간호 개호 복지 시설에서 도움이 되는 도서의 구입(60권)
4. 비즈니스 관련 도서의 구입(80권)
5. 다문화 이해, 다문화 공생에 연결되는 도서, 거주 외국인의 생활에 도움이 되는 도서의 구입(80권)
6. 쓰루미구 공중 사진의 구입(17장)
7. 참고도서·정평 도서의 갱신(50권)

다음과 같이, 자료의 보충, 교체를 실시했습니다.

1. 처음으로 만나는 그림책 코너의 도서를 89권 구입했습니다.
2. 그림 연극을 78권 구입했습니다.
3. 육아 세대, 육아 지원 시설이나 간호 개호 복지 시설에서 도움이 되는 도서를 63권 구입했습니다.
4. 비즈니스 관련 도서를 113권 구입했습니다.
5. 다문화 이해, 다문화 공생에 연결되는 도서, 거주 외국인의 생활에 도움이 되는 도서를 86권 구입했습니다.
6. 쓰루미구 공중 사진을 20장 구입했습니다.
7. 참고도서·정평 도서를 58권 구입했습니다.

1. 지역의 향토 연구회를 통한 자료 수집과 상호 협력
2. 향토에 관한 레퍼런스 사례의 데이터베이스에의 추가

1. 쓰루미 역사의 모임에서 기관지 “향토 츠루미”의 기증을 받았습니다.또 당회에 대해, 레퍼런스나 강좌의 홍보 등으로 협력했습니다.
2. 향토에 관한 과거의 레퍼런스 사례 66건을 데이터베이스에 추가했습니다.이것으로 지금까지 종이로 보존하고 있었던 전 사례를 데이터베이스화한 것이 되어, 향후의 레퍼런스 대응 등에 살릴 수 있게 되었습니다.

1. 그림책의 낭독 자원봉사 강습회의 개최(7월)
2. 츠루미 사람 그림책 광장 스태프 양성 강좌의 개최(7월)
3. 그림 연극 강좌의 개최(10월)
4. 구민 활동 지원 센터와의 연계 협력

1. “초보자용 낭독 자원봉사 강좌”(7월)를 실시해, 13명이 참가했습니다.
2. “츠루미 사람 그림책 광장 스태프 양성 강좌(전 3회)”(6월)를 실시해, 총계 50명 참가했습니다.
3. 그림 연극 문화 추진 협의회 이사인 모리우치 나오미씨를 강사에게, 4회 연속 강좌(11, 12월)를 실시했습니다.총계 80명 참가가 있었습니다.
4. 구민 활동 지원 센터에서 실시한 초등학생용의 공작 이벤트에 대해, 관련 도서를 대출해, 참가자 배포용으로 북 리스트를 작성했습니다(8월, 12월).

이렇게 자원봉사를 육성하는 것으로, 독서 활동을 지역에서 널리 추진할 수 있게 되는 것이 기대됩니다.

1. 연령에 맞는 추천하는 책을 소개하는 “매다는 개 세트” 서비스의 실시와 PR
2. 타 부서와 연계한 다양한 테마의 패널과 관련 도서의 전시
3. 연수에의 적극적인 참가와 OJT에 의한 사서의 인재육성
4. 휴관일 등을 활용한 관내의 정리 정돈, 환경 정비

1. “매다는 개 세트”를 68건 대출했습니다.
2. 타 부서와의 연계로 패널 전시를 12건(자폐증 계발, 자살 예방, 창업 등) 실시했습니다.관련 도서의 전시도 합쳐서 실시해, 지역의 정보 발신의 거점으로서의 대처를 추진할 수 있었습니다.
3. 사서의 연수에 22회 참가했습니다.또 출장시는 가능한 한 신인 직원이 동행해, OJT에 의한 육성을 도모했습니다.
4. 도서 특별 정리 기간 중에 관내의 정리 정돈을 실시했습니다.

독서 관련 시설 연락회 등에서의 구내 독서 관련 시설에의 정보 제공과 조언

구내 지쿠센터나 커뮤니티 하우스의 도서 담당자가 모이는 “독서 관련 시설 연락회”(6월)에, 정보교환이나 도서 코너 운영에 관한 조언 등을 실시했습니다.또 11월의 독서 월간 때의 12 시설 일제 이벤트 개최를 향해, 전년도부터 각 시설에 동시 개최의 취지 및 효과 등을 설명해, 선도했습니다.

1. 탁아소나 지역 육아 지원 거점을 비롯하여 시민 이용 시설에서의 출장 이야기회나 출장 부모와 자식 강좌의 실시
2. 보육사용의 출장 강좌의 실시
3. 탁아소로의 그룹 대출의 실시
4. 쓰루미 국제 교류 라운지나 지역사회보호 플라자 등과 홍보 등의 연계·협력

1. 이야기회를 탁아소에서 11회, 또 출장 부모와 자식 강좌를 3회 실시했습니다.
2. 보육사용의 출장 강좌를 5회 실시했습니다.
3. 탁아소 24 원에서 그룹 대출의 등록이 있었습니다.
4. 쓰루미추오 케어 플라자와 서로 이벤트 광고지의 하이카를 실시했습니다.

이것들 시설과의 상호 지원·연계가 강화되는 것과 동시에, 구민의 독서 활동의 기회가 추진되었습니다.

1. 독서 관련 시설 연락회의 개최(6월)
2. 구내 시설에 도서관 서비스를 PR하는 것으로, 얼굴이 보이는 관계를 구축

1. 쓰루미구내 지쿠센터나 커뮤니티 하우스의 도서 담당자가 모이는 “독서 관련 시설 연락회”(6월)에, 구 내에서 활동하는 독서 관련 단체의 상황을 집약했습니다.
2. 11월에 12 시설 일제의 독서 이벤트를 개최해, 전체 개요를 구 및 도서관 홈페이지에 게재했습니다.구내 독서 관련 시설로서 일체감의 양성과 담당자간의 얼굴이 보이는 관계를 구축했습니다.(사이케이)

1. 츠루미 독서 강연회의 개최(10월)
2. 시립 탁아소 주최 “아트마레에가오”(공원에서의 영유아용 이벤트)나 “육아 개 성장 포럼”에의 부스 출전(3회)
3. 영유아 건강 진단 회장에서 실시하는 이야기회인 “츠루미 사람 그림책 광장”의 개최(월 6회)(사이케이)

1. 2024년 대하드라마에 입각하여, 쓰루미 대학 문학부 준 교수의 다구치 노부루지씨를 강사에게 강연회 “겐지 모노가타리”“의 세계 ~평안 귀족의 문화와 생활~”를 개최했습니다.80명의 정원이었습니다만 응모 다수 때문에, 97명이 참가했습니다.(12월)(사이케이)
2. “아트마레에가오”에서 각 회 그림책 부스를 설치했습니다(3회).육아 개 성장 포럼의 아이 축제로 이야기 모임 부스를 설치했습니다(1회).
3. “츠루미 사람 그림책 광장”을까지 월 6회, 합계 72회 실시했습니다.

1. 독서 관련 시설 연락회의 개최(6월)(사이케이)
2. 쓰루미 국제 교류 라운지나 지역사회보호 플라자 등과 홍보 등의 연계·협력(사이케이)

1. 쓰루미구내 지쿠센터나 커뮤니티 하우스의 도서 담당자를 모아, “독서 관련 시설 연락회”를 실시했습니다.(6월)(사이케이)
2. 쓰루미추오 케어 플라자와 서로 이벤트 광고지의 하이카를 실시했습니다.
   또 구청과 협력해 거주 외국인용 랙을 신설, 쓰루미 국제 교류 라운지의 안내 팸플릿을 비롯하여 다언어의 생활 정보 자료를 하이카했습니다.