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2023년 고난 도서관의 목표 일람

금년도, 고난 도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표” 등에 기초하여 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2023년 6월 9일

거리의 매력 만들기에 이바지하는 새로운 도서관상의 공유

대처의 시점:거리의 매력 만들기에 이바지하는 “시립 도서관의 목표로 하는 모습”이나 “대처의 방향성”의 제시

대처

(1)지역에 뿌리내려, 누구나가 사용하기 쉽게 다면적인 기능을 가지는 도서관을 목표로 해, 그 일환으로서 장애가 있는 쪽으로의 취업 지원 때문에, 장애 복지 서비스 사업소로부터의 실습생 수입
(2)고난구의 육아의 있을 곳 사업에서의 도서관의 활용
(3)고난 도서관 간담회의 개최(12월)
(4)“고난 도서관으로의 편지” 등에 의해 이용자의 목소리를 파악해, 관내 회의에서 직원에게 공유, 적당 개선

참고

시책 지표:시립 도서관의 재정비의 본연의 자세 검토/조사·검토 개시(2022년), 비전 책정(2023년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

재정비의 본연의 자세를 검토해, 수선이나 재건축을 계획적으로 실시한다

대처의 시점:노후화가 진행되는 시립 도서관의 수선이나 재건축의 계획적인 실시

대처

(1)시설의 문제에 대해서는 수선 등으로 신속히 대응하는 것과 동시에, 장기 수명화를 향해, 계속해 관계 부서와 조정

참고

상정 사업량:시립 도서관의 대규모 설비 수선·갱신 건수/12 건(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

시민의 배움을 풍부하게 하는 독서 활동의 추진

대처의 시점:독서의 날, 독서 활동 추진 월간 등 다양한 기회를 활용한 독서 활동의 확대

대처

(1)고난구 관공서를 비롯하여 관계 부서와 제휴하여, 어른용, 틴즈 향해, 아동용의 3개의 테마 전시를 실시(매월)
(2)어른을 대상으로 한 이야기회의 실시(10월)
(3)고난 도서관 마스코트 캐릭터·코우난우사폰오 활용한 독서 활동 추진 이벤트의 실시(7월, 12월)
(4)고난구 관공서와 제휴하여, 고난구 독서 활동 추진 강연회를 개최 및 도서관에서의 관련 이벤트의 실시
(5)육아의 있을 곳 사업에서의 도서관의 활용 및 대출 기회의 증가
(6)구청 정보 코너 등에서의 광고지 하이카트, 정보의 적극적 홍보
(7)이야기 모임 니오케르코우난우사폰 퍼펫의 활용

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:고령자나 장애가 있는 쪽으로의 독서 활동 지원

대처

(1)도서관으로의 정기적인 내관이 곤란한 이용자용으로 전자 서적 서비스의 홍보
(2)활자 자료에서의 독서가 곤란한 쪽을 위해서, 아동용의 큰 활자의 책이나 옷감 그림책의 구입
(3)도서관 홈페이지나 홍보야 고하마, Twitter에서 이벤트나 테마 전시에 대해서 정기적으로 정보 발신
(4)고령자용 음독 교실의 개최
(5)아동서 코너 서가에서의, 도서의 표지를 보이는 전시 스페이스용 도서의 정기적 보충

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:활동의 담당자 자신도 즐길 수 있는 대처의 추진

대처

(1)아이들에게의 환경이나 지구 온난화 문제의 배움의 장소의 제공으로서, 온난화 대책 통괄 본부와 함께 8월에 “도서관 deYES”의 개최 및 관련 도서의 대출의 실시(8월)

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:효율적인 물류의 구조의 검토와 가까이로 편리한 도서관 서비스의 제공

대처

(1)고난다이 도서 중개소의 이용 촉진

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

디지털을 활용한 서비스의 충실

대처의 시점:수속의 온라인화, 원칙 모든 행정 수속을 스마트폰 대응

대처

(1)이벤트의 신청 접수에 전자 신청 시스템을 활용해, 수속의 온라인화를 촉진
(2)츄오토쇼칸(중앙도서관)과 연계한, 신도서관 정보 시스템의 시민용 서포트 체제의 검토

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 요코하마 DX 전략

대처의 시점:디지털화에 의해 부가가치를 높인다

대처

(1)츄오토쇼칸(중앙도서관)과 연계한, 신도서관 정보 시스템의 시민용 서포트 체제의 검토(사이케이)
(2)독서 활동 계발 동영상의 작성

참고

출처:요코하마 DX 전략

대처의 시점:ICT를 활용한 서비스의 확충

대처

(1)지역 사진의 수집과 관리 보존
(2)도서관 정보 시스템에의 레퍼런스 정보의 등록과 직원 사이 정보 공유

참고

상정 사업량:디지털 아카이브 “도시 요코하마의 기억” 수록 자료 점수/12, 900점(누계)(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

아이의 독서 습관의 정착

대처의 시점:아이의 발달 단계에 응한 독서 활동의 추진

대처

(1)테마를 따라 복수의 책을 소개하는 북 토크의 모임을 대상 학년 별도여(소·중·고학년) 각 1회씩 실시(7월)
(2)초등학교 저 중 학년을 대상으로, “하루 도서관 원”을 실시(7월)
(3)초등학교 고학년·중고생을 대상으로, 서가 정리 체험 등을 실시하는 “도서관에서 자원봉사자”를 실시(7월)
(4)영유아와 보호자를 대상으로, “부모와 자식으로 즐기는 이야기회”를 실시(매월)
(5)“고난구 독서 활동 추진 목표”에 기초하여, 고난구 관공서와 함께 “동요와 그림책을 부모와 자식으로 즐기자”를 구내 5개소에서 실시(총계 15회)

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

대처의 시점:학교, 교육위원회 및 그 외 관계 기관이 연계해, 츄오토쇼칸(중앙도서관) 시설을 활용한 아이들의 있을 곳 만들기나, 사회 체험의 장소 만들기의 검토

대처

(1)구내의 초중학교나 시내의 고등학교의 도서관 견학, 직장 체험, 인턴십의 적극적인 수입
(2)육아의 있을 곳 사업에서의 도서관의 활용 및 대출 기회의 증가(사이케이)

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:초중학교에서의 학교도서관의 이용 및 활용의 지원

대처

(1)초중학교의 교직원용 대출의 요망에 적극적으로 대응(대출 권수 1600권/년 사이)

참고

성과 지표:초중학교의 학교도서관의 이용 및 활용의 촉진(a 내관자수(평균치), b 대출 권수(평균치), c 학교도서관을 좋아한다고 대답한 아동 학생의 비율)/a 11,500명, b 7,600권, c 72.0%(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 1(2))

대처의 시점:초중학교에서의 학교도서관의 이용 및 활용의 지원

대처

(1)학교 사서에 대해, 낭독이나 조사 학습에 대한 어드바이스 등을 실시하는 등, 학교도서관의 운영의 지원
(2)학교 사서 연수의 개최(6월)

참고

성과 지표:1일 중 독서를 “하고 있다”라고 회답한 초중학생의 비율/소71.0%, 중55.0%(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

시민의 독서와 과제 해결에 도움이 되는 장서의 충실

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

(1)영유아와 그 보호자를 대상으로 한 사업에 맞추어, 육아 관련의 자료의 구입(구입 권수 30권/년 사이)
(2)고령자 등의 관심이 높은, 생활을 지지하는 실용서, 취미나 평생 학습의 자료의 구입(구입 권수 65권/년 사이)
(3)전문적인 사전류나 지도의 교체를 진행해, 정보의 갱신, 과제 해결에의 지원을 실시(구입 권수 20권/년 사이)
(4)길게 읽어 이어져 온 낭독에 적합한 그림책, 기본이 되는 이야기의 교체·보충 등, 스테디셀러 아동서의 구입(구입 권수 그림책 160권, 이야기 50권/년 사이)

참고

상정 사업량:도서의 신규 구입 권수/130, 000권/년(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:전자 서적의 충실

대처

(1)도서관으로의 정기적인 내관이 곤란한 이용자용으로 전자 서적 서비스의 홍보(사이케이)

참고

상정 사업량:전자 서적의 제공 콘텐츠 점수/18, 000점(누계)(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:지역 정보의 수집·학습 지원·정보 발신

대처

(1)“고난 역사 강좌”의 개최 등, 고난구의 역사의 연구를 실시하고 있는 지역단체에의 협력

참고

출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

독서 활동 추진의 담당자의 확대

대처의 시점:독서 활동을 지지하는 자원봉사의 지원

대처

(1)고난구 내에서 미취학아나 초등학생에게의 낭독 등의 자원봉사 활동 중의 쪽이나 활동을 희망하는 분 용에, “낭독 자원봉사 강좌”의 실시(2월)
(2)자원봉사 강좌 수료자 그룹의 활동 지원
(3)자원봉사 그룹에 의한 이야기회의 운영 지원

참고

성과 지표:낭독, 낭독 등 자원봉사의 활동자 총계 인원수(a 도서관과 연계한 사업의 총계 인원수·b 시민 이용 시설 ※에서의 1관당 평균 인원수)/a 4,200명, b 30.1명/관(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

독서 활동의 거점의 강화와 연계

대처의 시점:지역의 정보 거점으로서의 도서관 기능의 강화

대처

(1)“사서직 인재육성 계획”에 기초하여, 사서 직원 한 사람 한 사람의 경험에 응해, OJT의 실시나 청내 외부 연수에의 참가를 촉진
(2)직원 미팅에서의 동요의 실천, 스킬 업

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

(1)지역 육아 지원 거점 등의 아이에 관련된 시설과, 정보교환이나 정보 제공을 통해 연계를 깊게 한다(사이케이)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:관련 시설과의 연계 강화

대처

(1)“고난구 독서 활동 추진 목표”에 기초하여, 고난구 관공서와 함께 “동요와 그림책을 부모와 자식으로 즐기자”를 구내 5개소에서 실시(총계 15회)(사이케이)
(2)고난구의 사업 “다가붙어 형태 생활 지원 사업” 위탁 시설에서의 이야기회의 실시.

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

구의 지역성에 응한 독서 활동의 추진

대처의 시점:지역 상황과 활동 단체 등의 파악

대처

(1)“요코하마 시민 독서 활동 추진 계획” 및 “고난구 독서 활동 추진 목표”에 기초하여, 고난구 내의 독서 관련 시설에 의한 연락회를 개최(7월)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:구의 지역성을 근거로 한 활동 목표에 기초한 계획적인 독서 활동 추진

대처

(1)고난구 독서 노트(다운로드판)의 개정 및 발행(7월)
(2)구내 각 독서 관련 시설에서의 대처를 소개한 리플릿을 작성·배포(11월)
(3)고난구 관공서와 제휴하여, 고난구 독서 활동 추진 강연회를 개최 및 도서관에서의 관련 이벤트의 실시(11월)(사이케이)
(4)독서 활동 계발 동영상의 작성(사이케이)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:지역의 독서 활동 추진 단체와 시민 이용 시설과의 연계

대처

(1)고난구 구민 활동 지원 시설의 네트워크 교류 사이트 “고난 해바라기 네트워크”에서, 이벤트 등의 정기적인 정보 발신

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:독서 활동 추진 단체의 네트워크화의 추진

대처

(1)“요코하마 시민 독서 활동 추진 계획” 및 “고난구 독서 활동 추진 목표”에 기초하여, 고난구 내의 독서 관련 시설에 의한 연락회를 개최(7월)(사이케이)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 고난 도서관

전화:045-841-5577

전화:045-841-5577

팩스:045-841-5725

메일 주소:ky-libkocho06@city.yokohama.jp

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