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2023년 세야 도서관의 목표 일람

금년도, 세야 도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표” 등에 기초하여 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2023년 6월 9일

재정비의 본연의 자세를 검토해, 수선이나 재건축을 계획적으로 실시한다

대처의 시점:노후화가 진행되는 시립 도서관의 수선이나 재건축의 계획적인 실시

대처

・츄오토쇼칸(중앙도서관)가 실시하는 건축물 등 보전 계획 책정 업무 위탁에 협력
・건축국에 장기 수명화 대책 공사(칠러, 전기 설비 등)의 조정
・ESCO 사업(조명기구의 LED화)의 실시

참고

상정 사업량:시립 도서관의 대규모 설비 수선·갱신 건수/12 건(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

시민의 배움을 풍부하게 하는 독서 활동의 추진

대처의 시점:독서의 날, 독서 활동 추진 월간 등 다양한 기회를 활용한 독서 활동의 확대

대처

・자원봉사 그룹에 의한 어른용 낭독회(연 2회)
・패널 및 소장 자료를 활용한 테마 전시의 실시

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:고령자나 장애가 있는 쪽으로의 독서 활동 지원

대처

・구청이 실시하고 있는 “사과의 선반” 사업(장애가 있는 쪽 등 향해 책이 있어 새기는 그림책의 대출) 때문에, 참고 자료 등의 정보 제공을 실시한다

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:활동의 담당자 자신도 즐길 수 있는 대처의 추진

대처

・휴일 이야기회(1월 · 8월을 제외한 매월)
・이야기 페스티벌 위크(8월)
・어른을 위한 낭독회(9월)
・오후의 한 때 낭독회(3월)

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

아이의 독서 습관의 정착

대처의 시점:아이의 발달 단계에 응한 독서 활동의 추진

대처

・병아리의 이야기회의 실시(매월)
・학교에의 출장 이야기회 및 북 토크의 실시
・중고생용 서가 정리 자원봉사 설명회(여름방학)

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

대처의 시점:학교, 교육위원회 및 그 외 관계 기관이 연계해, 츄오토쇼칸(중앙도서관) 시설을 활용한 아이들의 있을 곳 만들기나, 사회 체험의 장소 만들기의 검토

대처

・숲 안의 플레이 파크 사업(5월)
・도서관 deYES(8월)
・구내 초등학교 독서 감상 화전(1월)

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:초중학교에서의 학교도서관의 이용 및 활용의 지원

대처

・구청이 구내 초등학교 및 구내 독서 관련 시설과 제휴하여, 아이들의 독서 습관 정착을 위해서 실시하는 독서 스탬프 랠리에의 협력(9월부터)

참고

성과 지표:초중학교의 학교도서관의 이용 및 활용의 촉진(a 내관자수(평균치), b 대출 권수(평균치), c 학교도서관을 좋아한다고 대답한 아동 학생의 비율)/a 11,500명, b 7,600권, c 72.0%(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 1(2))

대처의 시점:초중학교에서의 학교도서관의 이용 및 활용의 지원

대처

・구청이 구내 초등학교 및 구내 독서 관련 시설과 제휴하여, 아이들의 독서 습관 정착을 위해서 실시하는 독서 스탬프 랠리에의 협력(9월부터)(사이케이)

참고

성과 지표:1일 중 독서를 “하고 있다”라고 회답한 초중학생의 비율/소71.0%, 중55.0%(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

시민의 독서와 과제 해결에 도움이 되는 장서의 충실

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

・2027 국제 원예 박람회를 향해 복수년 들여서 관련 자료의 수집을 실시한다
・참고도서의 보강을 실시해, 과제 해결의 원조를 실시한다
・낭독 자원봉사의 활동을 지원하기 위해서, 계절이나 행사의 그림책 및 그림 연극의 보충이나 갱신을 실시한다

참고

상정 사업량:도서의 신규 구입 권수/130, 000권/년(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:지역 정보의 수집·학습 지원·정보 발신

대처

・지역의 낡은 사진 등의 자료의 수집·보존에 노력한다.

참고

출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

독서 활동 추진의 담당자의 확대

대처의 시점:독서 활동을 지지하는 자원봉사의 지원

대처

・병아리의 이야기 모임 자원봉사용 연락회(동요 연습회)의 개최(연 4회)
・낭독 자원봉사 초보자용 강좌의 개최(11월)

참고

성과 지표:낭독, 낭독 등 자원봉사의 활동자 총계 인원수(a 도서관과 연계한 사업의 총계 인원수·b 시민 이용 시설 ※에서의 1관당 평균 인원수)/a 4,200명, b 30.1명/관(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

독서 활동의 거점의 강화와 연계

대처의 시점:지역의 정보 거점으로서의 도서관 기능의 강화

대처

・조사에 도움이 되는 사전 등의 참고도서의 소개를 겸한 전시(9월)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

・구청이 실시하고 있는 “사과의 선반” 사업(장애가 있는 쪽 등 향해 책이 있어 새기는 그림책의 대출) 때문에, 참고 자료 등의 정보 제공을 실시한다(사이케이)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:관련 시설과의 연계 강화

대처

・아기 교실에서의 병아리의 이야기회(4월 · 9월)
・별저 보육원에서의 병아리의 이야기회(2월)
・학교도서관 등 연계 사업(세야구 도서 배송편)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

구의 지역성에 응한 독서 활동의 추진

대처의 시점:지역 상황과 활동 단체 등의 파악

대처

・테마 전시 등에 맞춘 앙케이트 실시

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:구의 지역성을 근거로 한 활동 목표에 기초한 계획적인 독서 활동 추진

대처

・“처음으로 만나는 그림책” 코너의 갱신

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:지역의 독서 활동 추진 단체와 시민 이용 시설과의 연계

대처

・어른을 위한 낭독회(9월)
・오후의 한 때 낭독회(3월)
・영유아 육아 응원 넷 회의(연 3회)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:독서 활동 추진 단체의 네트워크화의 추진

대처

・세야구 독서 활동 추진 간담회에의 연계 협력(연 1회)
・세야구 독서 활동 추진 정보 공유 회의로의 연계 협력(연 1회)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 세야 도서관

전화:045-301-7911

전화:045-301-7911

팩스:045-302-3655

메일 주소:ky-libkocho18@city.yokohama.jp

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