2023년 이소고 도서관의 목표 일람 되돌아 보기

1. 일반, 틴즈, 아동 각각의 코너에서의 계절이나 각종 테마에 따른 책의 전시(매월)
2. 이소고구 종합 청사 내에 있는 입지를 살려, 구청과 연계한 전시·이벤트의 실시(연 7회 정도)
3. “책의 나무를 꽃으로 가득 채우자!”(4월) “아이의 독서 주간” 특별 이야기회(4월), “교과서에 실려 있는 작품을 즐기자!”(6월) 무서운 이야기회(8월), 다양한 테마의 책을 세트로 하고 대출하는 “책의 복주머니”(10월)를 실시해, 아이가 독서나 도서관에 친하게 지내는 기회를 제공
4. 이소고구 지역진흥과와 연계한 시민의 독서 활동을 추진하는 이벤트의 실시(11월)
5. 홍보야 고하마 이소고구판이나 이소고 도서관 홈페이지를 활용한 전시나 이벤트 등의 정기적인 정보 발신

1. 각각의 코너에서 매월 다양한 테마로 전시를 실시했습니다.(일반 “여행을 가자”(5월), “읽고 맛보는 식욕의 가을”(10월), 틴즈 “고민의 이것저것”(9월), “읽어 봐 줘!영화의 원사쿠모토(12월), 아동 “봄이 왔”(4월) “김 것의 책”(2월) 등.)
2. (1)구민 활동 지원 센터와 제휴하여, “이솝피 골든 위크 스탬프 랠리”를 실시했습니다(4월부터 5월까지).
   (2)복지보건센터와 제휴하여, 금연을 호소하는 전시 “5월 31일은 세계 금연 데이!”(5월부터 6월까지) 자살 예방을 호소하는 기획 전시 “자살 예방 전시”(9월), 제4기 이소고구 지역 복지 보건 계획과 구내의 장애인 시설을 소개하는 “스위치 ON 이소고 패널 전시“구내의 장애인 시설을 찾아 보자”(9월)를 실시했습니다.
3. (1)“책의 나무를은 어루만져 가득 채우자”를 개최해, 내관한 아이들에게 추천하는 책의 소개문을 써 줘, 책과 함께 전시했습니다(4월부터 5월까지).
   (2)“아이의 독서 주간” 특별 이야기회를 개최해, 2명이 참가했습니다(4월).
   (3)“교과서에 실려 있는 작품을 즐기자”를 실시해, 도서의 전시와 대출했습니다(6월).
   (4)폐관 후의 도서관에서 “무서운 이야기회”를 개최해, 22명이 참가했습니다(8월).
   (5)다양한 테마의 책을 세트로 하고 대출하는 “책의 복주머니”를 실시해, 대출 기간 종료 후, 씨 증거 전시도 했습니다(10월).
4. 이소고구 지역진흥과와 제휴하여, 독서 활동 추진 강연회 “요코하마 시영전차의 역사에 대해서”를 개최해, 35명이 참가했습니다(11월).
5. 홍보야 고하마 이소고구판이나 이소고 도서관 홈페이지를 활용해, “요코하마의 농업 패널” “에코 북 전시 2023” 등의 전시나 정례 이야기회 등의 이벤트의 정보 발신을 했습니다.

1. 대활자본의 보충(20권)
2. 시니어용 그림 연극의 구입

1. 대활자본을 30권 보충했습니다.
2. 시니어용 그림 연극을 7권 구입했습니다.

1. 이소고 도서관 써포터즈 클럽 호빗트니요르 전시를 개최해, 아이가 독서에 친숙해지는 기회를 제공(8월)
2. 요코하마오하나시노 카이와 “어른이 즐기는 이야기회”를 개최해, 어른이 이야기에 친숙해지는 기회를 제공(3월)

1. 이소고 도서관 써포터즈 클럽 호빗트니요르 전시 “토끼, 토끼, 무엇 보면 잔다?”(8월) “류트 드래곤”(2월)를 개최해, 전시와 책의 대출을 실시해, 아이가 독서에 친숙해지는 기회를 제공했습니다.
2. 요코하마오하나시노 카이와 “어른이 즐기는 이야기회”를 개최해, 옛날 이야기나 창작을 통째로 기억하고 말하는은 없음을 귀로 즐겼습니다(3월).

1. 디지털 아카이브 “도시 요코하마의 기억”의 이소고 도서관 홈페이지로 주지(연중)

디지털 아카이브 “도시 요코하마의 기억”에 대해서, 이소고 도서관 홈페이지에 게재해 주지했습니다.

1. 영유아와 보호자, 유아와 초등학생을 대상으로 한 이야기회의 정기적인 개최(월 1회)
2. 이소고구 복지보건센터와 연계한 4개월아 건강 진단 회장 데노와타베우타야 그림책의 소개(월 2회)
3. 교직원용 대출, 레퍼런스, 학교 사서 연수(6월) 등에 의한 학교 교육의 지원
4. 초등학생, 중학생을 대상으로 한 “여름방학!도서관의 일 체험의 실시(7월, 8월)
5. 학교로부터의 의뢰에 의한 도서관 견학, 직업 체험 등의 수용(수시로)
6. 시오미다이 중학교와 연계한 학생 작성의 책의 POP의 전시(3월)

1. 영유아와 보호자를 대상으로 한 “부모와 자식 이야기회”를 12회, 유아와 초등학생을 대상으로 한 “정례 이야기회”를 12회 개최했습니다.4월, 7월, 3월에는 “특별 이야기회”를 개최했습니다.
2. 이소고구 복지보건센터와 제휴하여, 4개월아 건강 진단 회장에서 동요나 그림책을 소개하는 “이야기 광장”을 11회 개최했습니다.
3. 학교 사서 연수를 6월에 개최했습니다.또, 교직원용 대출과 세트 대출을 62건 1,246권, 레퍼런스를 9건 실시해, 학교 교육을 지원했습니다.
4. 초등학생을 대상으로 한 “여름방학!도서관의 일 체험을 실시해, 10명이 참가했습니다(8월).또, 중학생을 대상으로 한 “여름방학!도서관의 일 체험을 실시해, 3명이 참가했습니다(7월).
5. (1)초등학교로부터의 의뢰에 의한 도서관 견학을 2건(5월, 3월) 46명을 받아들였습니다.
   (2)중학교로부터의 의뢰에 의한 직업 체험을 6건(11월, 1월, 2월) 실시해, 합계 12명이 참가했습니다.
   (3)고등학교로부터의 의뢰에 의한 인턴십을 7월과 8월에 각 1회 실시해, 3명이 참가했습니다.
   (4)고등학교로부터의 의뢰에 의한 교직원 사회 체험 연수를 1명(8월) 받아들였습니다.
6. 시오미다이 중학교와 연계한 학생 작성의 책의 POP의 전시에 대해서는, 3월 중순에 학생과 함께 준비를 실시해, 3월 하순부터 4월 초순까지의 기간에 전시를 실시했습니다.

일반서

1. 자연과학 분야, 예술 분야의 기본서의 교체와 보충(70권)
2. 의료 정보 코너를 포함한 의학, 건강 관련의 기본서의 갱신(20권)
3. 2024년의 개관 50주년을 향해 향토 자료를 충실하기 위해, 이소고구의 공중 사진을 수집(20장)
4. 틴즈 코너의 본(역사, 지리 분야와 기술, 공학 분야)의 구입(10권)

아동서

1. 유아전용의 식육, 치과의 보건 지도에 도움이 되는 자료의 수집(30권)
2. “첫 그림책 코너”의 자료의 충실(30권)
3. 외국에 연결되는 아동을 지원하는 자료, 다문화 공생을 테마로 한 아동서의 수집(20권)

일반서

1. 자연과학 분야, 예술 분야의 기본서를 54권 교체 및 보충했습니다.
2. 의학, 건강 관련의 기본서를 22권 갱신했습니다.
3. 이소고구의 공중 사진을 20장 주문했습니다.
4. 틴즈 코너의 역사 지리 분야와 기술 공학 분야의 책을 12권 구입했습니다.

아동서

1. 유아전용의 식육, 치과의 보건 지도에 도움이 되는 자료를 33권 수집했습니다.
2. “첫 그림책 코너”의 자료를 새롭게 30권 수집했습니다.
3. 외국에 연결되는 아동을 지원하는 자료, 다문화 공생을 테마로 한 아동서를 21권 수집했습니다.

1. 이소고 도서관 홈페이지나 관내 포스터에서의 지역 사진 제공의 의뢰(연중)

이소고 도서관 홈페이지와 관내 포스터로 지역 사진의 제공 협력을 의뢰했습니다.

1. “그림책의 낭독 입문 강좌”를 개최해, 학교의 낭독 자원봉사를 지원(6월)
2. “학교도서관 책의 수리 강좌”를 개최해, 학교도서관 자원봉사의 활동을 지원(10월)
3. 서가 정리 자원봉사의 활동의 지원(수시로)

1. (1)“그림책의 낭독 입문 강좌”를 개최해, 학교 낭독 자원봉사 8명을 지원했습니다(6월).
   (2)네기시 지역사회보호 플라자에서 개최된 “낭독의 기술”의 강사를 담당해, 지역에서 낭독 활동을 하는 자원봉사자 7명을 지원했습니다(11월).
2. “학교도서관 책의 수리 강좌”는, 10월에 초급편, 중급편을 각 1회 개최해, 각각 12명, 9명이 참가했습니다.
3. 서가 정리 자원봉사자에게 나날의 활동으로 말을 걸어, 이야기하기 쉬운 관계 만들기에 노력했습니다(수시로).

1. 신속한 자료 제공을 위한 향토 자료 등 질문의 많은 사례의 도서관 정보 시스템에의 등록(연중)
2. 문의의 많은 자료에 대한 관내에서의 정보 공유(연중)
3. 청 내(이소고구 관공서) 레퍼런스에의 대응(연중)
4. 이소고구 관공서나 타 부국과 연계한 테마 전시에 의한 정보 발신과 자료의 전시 및 대출(6월, 7월, 9월)
5. 과제 해결에 도움이 되는 코너의 장서에 대해서 홍보야 고하마 이소고구판이나 월례 전시로 주지(의료 정보 코너 “건강에 관한 책” 3월)
6. 레퍼런스 능력의 향상 등 사서의 능력을 향상시키는 연수에의 적극적인 참가(연중)

1. 도서관 정보 시스템에 레퍼런스 사례 6건, 향토 자료에 관한 사례의 추가 정보 1건을 등록했습니다.
2. 나오키상 등 문의의 많은 자료에 대해서, 관내에서 정보 공유했습니다.
3. 구청에서 문의가 있던 레퍼런스에 대해서 1건 회답했습니다.
4. (1)구민 활동 지원 센터와 제휴하여, “이솝피 골든 위크 스탬프 랠리”를 실시했습니다(4월부터 5월까지)(사이케이).
   (2)복지보건센터와 제휴하여, “5월 31일은 세계 금연 데이!”야, “자살 예방 전시”, “스위치 ON 이소고 패널 전시“구내의 장애인 시설을 찾아 보자””를 실시했습니다.【사이케이】.
   (3)환경 창조국과 제휴하여, “요코하마의 농업 패널 전시”(6월 · 농업 진흥과), “24 절기 패널 전시”(7월 · 초록 업 추진과)를 실시했습니다.
   (4)수도국 홍보과와 제휴하여, 수도의 구조나 경영 상황을 소개하는 “수도국 패널 전시”를 실시했습니다(10월).
   (5)요코하마시 신용보증 협회와 제휴하여, “요코하마시 신용보증 협회 패널전 “도서관에서 “사업 승계”를 생각한다””를 실시했습니다(11월).
5. 과제 해결에 도움이 되는 의료 정보 코너 “건강에 관한 책”에 대해서, 홍보야 고하마 이소고구판이나 월례 전시로 주지했습니다.(3월)
6. (1)아동 도서관원 양성 전문 강좌를 수강해, 아이와 책을 잇는 지식과 기술의 향상을 목표로 해, 자관의 직원에게 자료 회람 등 하고 공유했습니다.
   (2)이 밖에, 레퍼런스 실무 연수 “온라인 데이터베이스(Westlaw japan)의 사용법”, “낭독 자원봉사용 동요와 그림책의 강좌”, 전문 연수(지역 자료·자료 보존) 등, 합계 ○ 회의 연수에 참가했습니다.

1. 학교의 낭독 자원봉사나 고령자 시설, 탁아소 그룹에의 그룹 대출에 의한 지원(수시로)

학교의 낭독 자원봉사나 고령자 시설, 탁아소 그룹으로 그룹 대출에 의한 지원을 실시해, 2 그룹이 신규 등록했습니다.

1. 구내 시설 관장 연락회에의 출석(연 6회)

구내 시설 관장 연락회에 1회 출석했습니다.

1. 지쿠센터 등 시민 이용 시설 4개소에서, 2개월에 한 번, 책의 세트를 순찰을 돌게하는 “거리 전체 도서관 사업”의 실시(7월부터 3월까지)

“거리 전체 도서관 사업”을 실시해, 먼 곳에서 도서관에 내관하기 어려운 구민의 여러분께 독서 환경의 확충을 도모했습니다(7월, 9월, 11월, 2024년 1월, 3월).

1. 구내 시민 이용 시설과 연계한 “이솝피 골든 위크 스탬프 랠리”에의 참가(4월부터 5월까지)
2. “이소고 타븐카쿄세이 라운지”로의 그룹 대출의 실시(6월)

1. 구민 활동 지원 센터와 제휴하여, “이솝피 골든 위크 스탬프 랠리”를 실시했습니다(4월부터 5월까지)(사이케이).
2. “이소고 타븐카쿄세이 라운지”에 가, 그룹 대출의 안내했습니다(10월).

1. 학교에서 낭독 활동을 하고 있는 자원봉사자를 대상으로 한 교류회의 개최(2월)

학교에서 낭독 활동을 하고 있는 자원봉사자를 대상으로 한 교류회를 개최했습니다(2월).