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2023년 남 도서관의 목표 일람

금년도, 남도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표” 등에 기초하여 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2023년 6월 9일

재정비의 본연의 자세를 검토해, 수선이나 재건축을 계획적으로 실시한다

대처의 시점:노후화가 진행되는 시립 도서관의 수선이나 재건축의 계획적인 실시

대처

(1)시설의 장기 수명화 대책으로서, 급수 설비 갱신을 위한 설계에 참여(연중)
(2)방재, 방범의 관점에서, 시설·설비의 개수·수선을 실시(연중)

참고

상정 사업량:시립 도서관의 대규모 설비 수선·갱신 건수/12 건(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

시민의 배움을 풍부하게 하는 독서 활동의 추진

대처의 시점:독서의 날, 독서 활동 추진 월간 등 다양한 기회를 활용한 독서 활동의 확대

대처

(1)일반·아동 각각 테마에 따른 책의 전시(매월)
(2)홍보야 고하마 미나미구판으로 이벤트의 정보 발신(매월)과 연재 기사 “와 훌쩍”에 의한 도서 소개(7월, 8월, 12월, 1월, 3월)
(3)아동의 이용 촉진을 향한 이벤트로서 “도서관 탄켄대” “무서운은 없음의 모임”을 실시(7월, 8월)
(4)미나미구 문화제에서의 재사용 문고의 제공(11월)

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:고령자나 장애가 있는 쪽으로의 독서 활동 지원

대처

(1)시니어 세대의 관심이 높은 테마의 자료나, 활자가 크고 읽기 쉬운 자료 등, 고령자의 요구에 응하는 자료를 연간 60권 이상 구입

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

대처의 시점:활동의 담당자 자신도 즐길 수 있는 대처의 추진

대처

(1)낭독 자원봉사에 의한 정례 이야기회의 실시(2 단체·합계 18회)
(2)자원봉사에 의한 “어른을 위한 스트리테린그”의 모임의 실시(연 4회)
(3)지역의 독서 활동 단체와의 협동으로 수제품 그림 연극 강좌를 실시(7월, 8월)

참고

정책 지표:도서관에서의 대출 권수/1, 200만권(2025년)
출처:요코하마시 중기 계획 2022-2025(전략 1>정책 6 “정책 지표”), 제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

디지털을 활용한 서비스의 충실

대처의 시점:수속의 온라인화, 원칙 모든 행정 수속을 스마트폰 대응

대처

(1)강연회 등의 독서 활동 추진 사업의 신청이나 앙케이트에 대해서, 이용자의 편리성을 도모해, 전자 신청 시스템을 이용한 접수의 실시

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 요코하마 DX 전략

아이의 독서 습관의 정착

대처의 시점:아이의 발달 단계에 응한 독서 활동의 추진

대처

(1)사서에 의한 영유아용 정례 이야기회의 실시(매월)
(2)미나미구 어린이 가정지원과와 제휴하여 4개월아 건강 진단 회장에서의 동요나 그림책의 소개 사업의 개시

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1), 제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

대처의 시점:학교, 교육위원회 및 그 외 관계 기관이 연계해, 츄오토쇼칸(중앙도서관) 시설을 활용한 아이들의 있을 곳 만들기나, 사회 체험의 장소 만들기의 검토

대처

(1)학교로부터의 의뢰에 응해, 도서관 견학이나 직업 체험의 수용을 실시

참고

출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:초중학교에서의 학교도서관의 이용 및 활용의 지원

대처

(1)학교 사서용의 연수를 실시(6월).그 외, 의뢰에 응해, 교직원용 연수나 학교도서관의 환경 정비 상담을 실시.

참고

성과 지표:초중학교의 학교도서관의 이용 및 활용의 촉진(a 내관자수(평균치), b 대출 권수(평균치), c 학교도서관을 좋아한다고 대답한 아동 학생의 비율)/a 11,500명, b 7,600권, c 72.0%(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 1(2))

시민의 독서와 과제 해결에 도움이 되는 장서의 충실

대처의 시점:지역의 요구에 맞춘 도서 자료의 충실

대처

(1)총기와 철학 분야의 장서 보강을 실시해, 60권 이상의 교체나 보충을 실시한다
(2)취업을 지원하는 자료를 30권 이상 구입
(3)SDGs에 관한 자료를 30권 이상 구입
(4)초등학교 중 학년용의 이야기, 0세부터 2세용의 그림책의 기본서 정평서의 교체 및 갱신, 또, 처음으로 그림책 코너의 보충도 실시해 연간 120권 이상 구입

참고

상정 사업량:도서의 신규 구입 권수/130, 000권/년(2025년)
출처:제4기 요코하마시 교육 진흥 기본계획(기둥 8>시책 2>주요한 대처 1)

대처의 시점:지역 정보의 수집·학습 지원·정보 발신

대처

(1)구내 거주의 외국인의 요구를 파악하기 위해, 미나미 시민 활동 다문화 공생 라운지 등 관련 시설과 정보 공유를 도모한다

참고

출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획

독서 활동 추진의 담당자의 확대

대처의 시점:독서 활동을 지지하는 자원봉사의 지원

대처

(1)도서 수리 자원봉사자를 대상으로 한 수리 강좌의 실시(2월경)
(2)영유아용 이야기 자원봉사자를 대상으로 한 초보자용 연속 강좌 “동요와 그림책의 모임”의 실시(11월경)
(3)자원봉사 지원 때문에, 대형 그림책의 교체 및 갱신을 실시해 8권 이상 구입

참고

성과 지표:낭독, 낭독 등 자원봉사의 활동자 총계 인원수(a 도서관과 연계한 사업의 총계 인원수·b 시민 이용 시설 ※에서의 1관당 평균 인원수)/a 4,200명, b 30.1명/관(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 2)

독서 활동의 거점의 강화와 연계

대처의 시점:지역의 정보 거점으로서의 도서관 기능의 강화

대처

(1)레퍼런스 사례를 도서관 정보 시스템에 등록해, 공유화
(2)사서직 인재육성 계획에 기초하여, 각 사서가 1회 이상 연수를 수강
(3)관내 열람이었던 의료 정보 코너의 자료를 일부 대출하러 제공해, 이용의 촉진을 도모한다.또, 코너를 2층 안쪽의 벽 옆에서 계단 부근의 스페이스에 이동해, 내관자에게 PR한다.
(4)이용자의 편리성을 고려한 서가 배치로 하기 위해, “일반 도서실”의 배치의 재검토를 검토

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

대처의 시점:관련 시설과의 연계 강화

대처

(1)탁아소로의 출장 이야기회의 실시
(2)미나미구 지쿠센터에서 영유아용 낭독 강좌를 실시
(3)“코드모트쇼시트”에 새롭게 “On Japan 코너”를 설치해, 외국에 연결되는 아동의 지원 때문에, 쉬운 일본어의 책이나 일본의 그림책을 번역한 외국어 자료를 10권 이상 구입
(4)학교 사서용의 연수를 실시(6월).그 외, 의뢰에 응해, 교직원용 연수나 학교도서관의 환경 정비 상담을 실시(사이케이)
(5)학교도서관의 독서 활동의 대처를 도서관에서 전시(2월경)

참고

성과 지표:도서관에서의 그룹 대출, 학교용 대출의 합계 권수/99, 000권(2023년)
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 3)

구의 지역성에 응한 독서 활동의 추진

대처의 시점:지역 상황과 활동 단체 등의 파악

대처

(1)이용자 간담회(남도서관을 둘러싸는 모임)를 개최해, 도서관 운영이나 서비스의 향상을 목표로 한 의견교환을 실시(12월 예정)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:구의 지역성을 근거로 한 활동 목표에 기초한 계획적인 독서 활동 추진

대처

(1)구제 80주년을 기념한 독서 활동 추진 강연회를 개최(9월, 10월 예정)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:지역의 독서 활동 추진 단체와 시민 이용 시설과의 연계

대처

(1)구내의 독서 관련 시설과 제휴하여, 이벤트 정보를 정리하고 발신(11월경)
(2)구내 거주의 외국인의 요구를 파악하기 위해, 미나미 시민 활동 다문화 공생 라운지 등 관련 시설과 정보 공유를 도모한다(사이케이)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

대처의 시점:독서 활동 추진 단체의 네트워크화의 추진

대처

(1)구내의 낭독 자원봉사의 추천 책의 전시회·교류회를 개최(1월)

참고

성과 지표:구의 활동 목표의 추진/계속 추진
출처:제 니 다음 요코하마시 독서 활동 추진 계획(중점 항목 4)

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 남쪽 도서관

전화:045-715-7200

전화:045-715-7200

팩스:045-715-7271

메일 주소:ky-libkocho05@city.yokohama.jp

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