구민 라이터에 의한 쓰즈키구의 시민 활동 소개 “자원봉사 시작했습니다”

취재·사진·문장 = 구민 라이터 미도리카와 가나코

인생 100년 시대.
학교, 회사, 가사, 육아, 개호 ect. 분주하게 지나 가는 매일.
그럴 때 문득 이대로 좋으므로 생각이 지나간다.
더 무언가 다를 수 있지 않나?
“사람은 빵만으로 살기에 없어”
자신 노타메다케데하나쿠 사람의 도움이 되는 것도 해 보고 싶다.
좋아, 자원봉사를 해 보자.그러나 구체적으로 무엇을 어떻게 하면 되는 거야?
그런 당신에게 읽어 주었으면 한다.
한발 앞서 자원봉사에 내디딘 선배님을 소개합니다.

【우치다 소노코 씨】
NPO 법인 아이가 거는 무지개의 숲 네트워크 소속

빛나는 웃는 얼굴이 매력적으로 활동적인 우치다 씨

미도리카와:자원봉사를 시작한 계기를 가르쳐 주세요

우치다:자원봉사에는 전부터 관심이 있어, 쭉 하고 싶었습니다.
사람은 자신의 옷·식·주가 채워지면, 다음에 타인에게 주고 싶어집니다.
그러나 최초는 막상 무엇을 해야 될지 알지 않습니다.
우선은, 스스로 정보를 모음을 하고 있을 때, 매우 좋은 온라인 강좌를 만날 수 있었습니다.
가나가와 커뮤니티 칼리지 주최로 고로기 히로시 선생님에 의한
“인생 100세 시대의 라이프 디자인 자신 찾기의 여행과 보란타리라이후”라는 강좌입니다.
이 강좌 안에서, 다종다양한 자원봉사를 세세하게 분류해 주고 있었습니다.
그 차트 안에서, 자신의 하고 싶은 것이 분명해졌습니다.
일본에 있는 “외국인을 돕는 것”과 “농업”의 2점에 좁혀진 것입니다.
그리고 쓰즈키구 관공서 내의 구민 활동 센터에 가 보았습니다.
최초는 왠지 들어가기 어렵고, 몇 번인가 전을 통과한 것만으로 끝마치고 있었습니다만
있을 때 우연히 아무도 없는 때가 있고, 용기를 내고 들어가 보았습니다.
한 걸음 발을 디뎌 보면, 코디네이터의 아오키 씨가
“외국에 종사하는 것과 농업의 양쪽이 할 수 있는 것으로는?”, 지금 소속해 있는 NPO 단체를 소개해 주셨습니다.

미도리카와:활동 내용을 가르쳐 주세요

우치다:뭐니 뭐니 해도 이념이 굉장합니다.
창설자 분은, 유엔기관에서 세계의 열대 우림의 보호에 관계되어 있었습니다만
그것은 이미 무리라는 현실이 있다.
그렇다면 미래가 있는 아이들의 교육으로부터 시작하자는 것으로
식수, 농업 체험을 통해, 아이들과의 네트워크를 쌓아 올리고 있습니다.
나는 입회하고 2년째.한 달에 1회(이벤트시는 몇 차례) 약 10명의 스태프가 활동 중입니다.
시부사와에 있는 밭에서 부모와 자식의 참가자 여러분과 함께 대두를 재배해, 얻은 대두로 된장 만들기나
외국인의 선생님에 의한 부모와 자식 요리 교실의 이벤트를 실시하고 있습니다.
유기재배이므로 정말로 맛있습니다.

미도리카와:우치다 씨, 밝은 웃는 얼굴로 생생하게 대답해 주시고, 감사합니다.
밭에서 재배한 대두를 사용한 요리는 정말로 맛있을 것 같다.꼭 먹어 보고 싶습니다.
이념도 훌륭하다.굉장히 공감할 수 있습니다.
미래의 지구를 위해서 매우 보람이 있군요.

(사진 제공:NPO 법인 아이가 거는 무지개의 숲 네트워크)

【미쓰타케 도루 씨】
KANJI 클럽 소속

호기심 왕성으로 다양한 활동에 도전하는 미쓰타케 씨

미도리카와:자원봉사를 시작한 계기를 가르쳐 주세요

광무:2022년 6월에 쓰즈키 구민 활동 센터의 자주 사업인 “시민 라이터 양성 강좌”에 응모하고
행운에도 추첨으로 참가할 수 있던 것입니다.
강좌의 페어 워크 중에서, 자기 소개나 인터뷰 기사 만들기를 연습하고 여러분의 화제 만들기의 능숙함에 감탄했습니다.
그리고 실제로 3개의 시설의 취재를 가, 쓰즈키구 복지 보건의 활동 거점이다 “가교 쓰즈키”의
담당 기사를 집필할 수 있던 것이 자신으로 이어졌습니다.
다른 수강생 여러분과의 번외의 교류(런치나 차)를 통해 자극을 받아 자원봉사 활동에 적극적인 기분이 되었습니다.
또한 9월에는 일본어 자원봉사 입문 강좌에 참가했습니다.
입문 강좌의 그룹 워크로, 자원봉사 활동의 시작하는 방법에 대해서
다른 수강 생과 의견을 교환하는 가운데, “우선은 견학하고 시작해 보지 않으면 모른다”라고 하는 생각 등이 들을 수 있었습니다.
그 결과, 선배 자원봉사의 어시스턴트로서 학습 지원 활동을 시작했습니다.

미도리카와:활동 내용을 가르쳐 주세요

광무: 외국에 연결되는 아이들을 대상으로, 매주 토요일 오후의 2시간, 학교의 숙제의 도움이나
지난주의 복습과 다음 주의 예습 등의 공부의 서포트를 하고 있습니다.
사전에 학교의 교과서를 읽고, 배울 때의 요령을 찾아내는 준비를 하거나, 연습 문제를 만들거나 하고 있습니다.
매일 24시간 중에, 일과 자원봉사의 양쪽을 똑같이 소중히 생각하고 임하고 있습니다.
호기심을 느끼면 상대편에 컨택트를 하고, 이야기를 듣는 것이 최초의 스텝입니다.
그리고 자원봉사 등록을 할 때, 계속되어 MY 플라자의 하야시다 관장 씨에게 말해진 말이 인상에 남아 있습니다.
“즐겁게 해 주세요.즐겁지 않으면 계속되지 않아요.”
정말로 그대로이고, 시작한 다음 아직 반년입니다만, 자신에게 활력이 태어나기 때문에 매주 교실에 다니고 있습니다.
사람의 도움이 되고 있는 것이 즐거우므로, 나아가서는 그것이 자신에게 도움이 되고 있다고 생각합니다.

미도리카와: 미쓰타케 씨, 뜨거운 생각을 진지하게 말해 주시고, 감사합니다.
흥미를 가진 것이 보람이 되어, 기다려지면서, 사람 때문에, 한층 더 자신의 도움이 되고 있는 것이 멋집니다.

(사진 제공:계속되어 MY 플라자)

안테나를 붙이고 여러 가지 정보를 모아, 자신의 하고 싶은 것을 명확히 좁히고 찾고 더듬어 붙었다
보람이 있는 자원봉사 활동.호기심과 정보 수집력과 그것을 실제로 행동에 옮길 수 있는 행동력이 중요하다.
그리고 무엇보다도 즐기는 것.충실한 두 분의 이야기는 대단히 참고가 됩니다.
우선은 나도 구민 활동 센터에서 상담해 보려고 합니다.
평소대로 지나고 있었지만, 한 걸음 중으로 들어가는 것으로 길이 열릴지도 모릅니다.
헤매고 있는 당신도 한 번 이야기를 들으러 가 보지 않겠습니까.