여기에서 본문입니다.

2024년 산내 도서관의 목표 일람

금년도, 산내 도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 도서관 비전”의 기본방침·대처의 방향성에 기초하여, 또 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표”도 감안하고 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2024년 6월 11일

기본방침 1 미래를 담당하는 아이들을 위한 도서관

대처의 방향성:아이들의 세계를 넓히는 계기를 만듭니다

아이의 책이나 육아의 책을 충실합니다

대처

  1. 아이의 과제 해결을 돕는 책을 수집합니다.금년도는 특히 “산업”의 분야의 수집에 임합니다.(25권)
  2. 풍부한 상상력이나 정서를 기르는 독서 환경을 정돈해지도록, 금년도는 특히 저학년용의 읽을 거리의 코너의 정비에 노력합니다.(50권)

한 명이라도 그룹이라도 안심하고 보낼 수 있는 환경을 정돈합니다

대처

방범카메라의 운용을 계속합니다.혼자라도 안심하고 보낼 수 있도록, 아동 플로어의 세세한 순회를 합니다.
아이가 혼자라도 참가할 수 있는 이야기회를 정기적으로 개최합니다.(10회)

손대거나 들으면 다양한 감각으로 즐길 수 있는 체험이나 놀이를 제공합니다

대처

매월 부모와 자식으로 즐길 수 있는 이야기회를 개최합니다(20회).
접촉하고 놀 수 있는 동요를 적극적으로 도입하고, 그림책 등의는 없음을 즐길 수 있는 체험의 장소를 만듭니다.

지식과 체험을 연결, “알고 싶다” “만들고 싶다” 기분을 끌어내 그리고 응합니다

대처

  1. 여름방학 8월 초순에 초등학생을 대상으로 “과학 강좌”를 개최합니다.(1회)
  2. 여름방학 7월 하순에 초등학생을 대상으로 “하루 도서관 원”을 모집해, 도서관의 일을 체험 할 수 있는 기회를 만듭니다.(2회)

대처의 방향성:아이를 데리고 몇 번이라도 가고 싶어지는 환경·시설을 정돈합니다

아이의 떠들썩한 목소리나 활동의 웅성거림을 허용할 수 있는 공간을 만듭니다

대처

매월 “오픈스페스” 코너에서 일요일 이야기회를 개최합니다(10회).
방이 아니라 개방된 “오픈스페스”에서 실시하는 것에서, 어른도 아이도 다양한 연대의 이용자에게 부담없이 발을 멈추고 자유롭게 물어 줄 수 있도록 합니다.

느긋하게 쉬고 보낼 수 있어, 아이를 지켜볼 수 있는 공간을 만듭니다

대처

  1. 유아와 보호자가 부모와 자식으로 참가할 수 있는 “오하나시곡코 012”를 개최합니다.(12회)
  2. 부모와 자식 이야기회 후의 시간에,“는 없음의 방”을 개방해, 부모와 자식에게 천천히 보내 줄 수 있는 장소를 창출합니다.

이벤트나 육아 서포트 서비스를 충실합니다

대처

매월 정례의 이야기회, 부모와 자식 이야기회에 더해, 영어의 이야기회, 공작과 맞춘 이야기해 모임 등, 영유아로부터 초등학생까지 널리 즐겨 줄 수 있는 이야기 모임을 할 수 있도록 궁리하고 실시합니다.(3회)

적극적으로 전하는 푸시형의 정보 발신을 실시합니다

대처

아이의 관심을 끌기 시작해 독서로 연결하는 서포트를 할 수 있도록, 매월, 계절이나 행사 등에 맞추어, 그림책의 책의 전시(12회), 지식의 책의 전시(12회)를 실시합니다.

대처의 방향성:육아 지원 시설이나 학교, 지역과 그 연결 중 아이·육아 세대를 서포트합니다

육아 세대의 요구를 파악해, 서비스를 제공합니다

대처

“탁아 서비스”를 실시해, 보호자가 천천히 도서관에서 보낼 수 있는 시간을 서포트합니다.(20회)

같은 세대나, 타 세대와의 교류의 기회를 만듭니다

대처

지역의 역사는 없음에의 관심을 기를 수 있어, 또 어른도 아이도 함께 즐길 수 있는 “향토의 그림 연극 이야기회”를 개최합니다.(2회)

아이의 관련 시설이나 지역과 적극적으로 연결되어, 아이나 육아를 서포트합니다

대처

매월 아오바구가 가고 있는 1세 6개월아 건강 진단시에, 아오바 복지보건센터이고 출장 이야기회를 실시해, 도서관으로의 흥미를 환기해,는 없음이나 동요를 즐겨 주는 장소를 만듭니다.(10회)

학교도서관과 함께 아이들의 독서와 배움을 지지합니다

대처

학교 사서를 비롯한 교직원과 제휴하여, 학교도서관의 장서 상담, 환경 정비 상담 등을 실시합니다.
수업에 도움이 되는, 요구에 맞는 자료의 제공을 실시합니다.

기본방침 2 모든 시민을 위한 도서관

대처의 방향성:모든 사람이 지식·정보에 액세스할 수 있도록 합니다

독서 장벽 제거의 실현을 향해, 자료나 서비스를 충실합니다

대처

  1. 점자 자료나 LL 북 등 누구도 독서를 즐길 수 있는 자료를 모으고 있는 “사과의 선반”을 충실시킵니다.(10권)
  2. 작은 활자가 읽기 어려운 독자용으로 대활자본의 타이틀수를 늘립니다.(10권)

책에 친숙해져, 깊이 아는 계기를 만들기 위해, 폭넓은 책을 수집해, 장서를 충실합니다

대처

  1. 연간을 통해 레퍼런스 자료의 충실을 도모합니다만, 금년도는 특히 총기, 사회과학, 기술 공학 분야의 자료를 수집합니다.
  2. 증가 경향에 있는 외국인용으로 일본어 학습 자료의 교체와 수집을 진행합니다.(40권)

사람과 책·정보를 잇습니다

대처

  1. 조사 방법 강좌를 개최하고, 정보 리터러시나 검색 스킬의 향상을 도모합니다.(1회)
  2. 지역을 아는 장소로서, 구내의 시설이나 단체와 협력한 전시 등을 실시합니다.(7회)

대처의 방향성:기분의 좋은, 있을 곳이 됩니다

연령, 장애의 유무, 국적 등에 관계없이, 누구도 이용하기 쉬운 인쿠르시브인 환경을 만듭니다

대처

  1. 인쿠르시브인 독서를 실현하기 위한 “사과의 선반”을 충실시킵니다.(10권)
  2. 안내 표시나 동선을 정리해, 누구에게 있어서도 알기 쉽게 사용하기 쉬운 도서관을 향합니다.

혼자라도, 그룹이라도, 가고 싶어지는 체류하고 싶어지는, 풍부한 공간 만들기를 진행합니다

대처

  1. 다양한 테마·시간대로 강좌나 워크숍, 전시 등을 실시합니다.
  2. 현관 앞 스페이스나 관내의 “오픈스페스”를 활용한 이벤트를 개최해(10회), 부담없이 참가하기 쉬운 환경을 정돈합니다.

제각각 자유로운 시간을 보낼 수 있는, 관용성이 높은 환경 만들기를 진행합니다

대처

현관 앞 스페이스를 활용한 “도서관 de 마르쉐”(9회)나 “하마트레 체험회”(20회) 등, 책이나 독서만에 한정하지 않는 이벤트를 연간을 통해 개최해, 내관을 환기합니다.

다양한 활동을 완만하게 연결해, 오갈 수 있도록 지역설정계획합니다

대처

조용히 보내고 싶은 사람도 이벤트를 즐기고 싶은 사람도 각각이 목적에 맞은 생활 방법이 생기도록, 에어리어마다 성격 나누기를 합니다.

대처의 방향성:체험·교류·창조·발신의 거점이 됩니다

다양한 체험이나 창조적인 활동이 행해지는 장소가 됩니다

대처

워크숍(4회)나 과학 교실(1회) 등 체험형의 강좌를 개최해, 보다 깊은 배움을 얻을 수 있는 기회를 제공합니다.

독서와 체험이나 활동을 이어, 지식을 실천하거나, 깊게 하거나 생기는 환경을 만듭니다

대처

도서관 자원봉사용 강좌(4회)나 인지증 서포터의 양성 강좌(1회), 어른의 클럽 활동(7회) 등, 얻은 지식을 사회 활동이나 생활에도 살릴 수 있는, 순환형의 배움의 장소를 갖춥니다.

배리어를 없애면서, 다양한 사람이 만나, 체험해, 교류, 협동하는 장소가 되기 위한 구조 만들기를 진행합니다

대처

  1. 돋보기나 확대 독서기, 리딘그트락카 등 독서를 서포트하는 기기를 정비합니다.
  2. 유상의 탁아 서비스를 실시해(20회), 육아 세대의 독서 활동이나 정보 수집을 지원합니다.

새로운 지식·가치를 창조해, 발신하는 기회를 만듭니다

대처

“책을 읽는” 것으로부터 “쓴다” “만든다”로 발전시켜, 어른의 클럽 활동(7회)나 콩트 강좌(1회) 등, 참가자의 창조력을 넓히는 강좌를 개최합니다.

기본방침 3 거리와 커뮤니티를 위한 도서관

대처의 방향성:지역의 매력에 만날 수 있는, 지역개발의 플랫폼이 됩니다

지역의 특성에 응한, 특색 있는 도서관으로 합니다

대처

  1. 아오바구에 연고가 있는 “아가와 히로유키” 씨의 저서를 한꺼번에 수집해, 향토 작가로서 소개합니다.
  2. 인지증 관련 자료를 모은 D 북스 코너를 충실시킵니다(10권).최신의 의료 정보에 유의하고 자료를 수집합니다.
  3. 아오바구로 인구가 증가하고 있는 외국인을 향해 “일본어 학습 자료”를 갱신합니다.(40권)

도서관을 방문하는 사람이 지역의 매력을 알아, 거리와 연결되는 거점이 됩니다

대처

  1. 아오바구의 향토 자료의 수집과 보존에 노력합니다.
  2. 구청이나 구내 시설과 공동으로 지역 과제와 도서를 연결시킨 기획 전시를 개최합니다.(7회)

모인 사람들의 교류와, 성황을 만들어 냅니다

대처

  1. NPO 법인 이야기꾼들의 모임 “오하나시곡코 012”와 제휴하여 지역에서 육아를 지원합니다.(12회)
  2. 지역사회보호 플라자와 연계한 “하마트레”를 개최해, 건강 만들기 관련의 도서의 전시를 실시합니다.(20회)

협동·공창을 낳아, 지역의 정보를 발신하는 장소가 됩니다

대처

  1. 산내 도서관 홈페이지, SNS를 이용하고 도서관의 최신 정보를 발신합니다.
  2. FM 사르스와 제휴하여 강좌 등의 정보를 발신합니다.(6회)

대처의 방향성:지역·거리의 지식·정보를 모아, 아카이브해, 차세대에 연결합니다

시민, 단체, 기업 등이 가지는 다양한 지식·정보를 모읍니다

대처

아오바구에 연고가 있는 “아가와 히로유키” 씨의 저서를 한꺼번에 수집해, 향토 작가로서 소개합니다.

책뿐만 아니라, 거리의 문화나 기억 등의 정보도 모읍니다

대처

산내 도서관 홈페이지 내의 아오바구 풍경 데이터베이스를 공개해 갱신합니다.

거리의 매력을 발신해, 애착을 기릅니다

대처

향토 역사가를 강사에게 불러 근린의 사적을 걷고 둘러싸는 거리 걸음을 개최합니다.(4회)

대처의 방향성:지역이나 사회의 과제 해결을 지원합니다

지역에 대해서 배움, 지역의 과제를 압니다

대처

구청과 독서 활동 추진 사무국 회의를 개최합니다.(12회)

지역의 과제에 응한 새로운 서비스를, 거리와 함께 만듭니다

대처

현지산의 물건을 취급하는 이동 판매 차 “만다오쿠”와 제휴하여 “도서관 de 마르쉐”를 개최합니다.(9회)

새롭게 태어난 지식·가치를 지역에 보냅니다

대처

  1. 사회 정세나 동향에 입각하여 자료를 수집해 구민의 과제 해결을 지원합니다.
  2. 외국인 인구가 5,000명이 넘는 아오바구의 특성을 고려하여, 일본어 학습 자료의 갱신을 도모합니다.(40권)
  3. 매월에 일반, 아동 코너에서 테마 전시를 실시해, 새로운 책과의 만남을 제안합니다.(12회)

기본방침 4 이용하기 쉬운 도서관 서비스

대처의 방향성:디지털 기술을 활용해, 언제 어디서나 이용할 수 있는 도서관 서비스를 제공합니다

수속이나 레퍼런스의 온라인 활용을 진행합니다

대처

시립 도서관에서 소장이 없는 도서의 예약(상호 대차 예약)에 대해서, 일부를 온라인화합니다.(3월까지)

온라인으로 책과의 만남이나 이용자의 교류를 만들어 냅니다

대처

틴즈용으로 직원이 추천하는 책을 도서관의 블로그로 소개하고, 젊은층이 책과 만나는 계기 만들기를 합니다.(12회)

대처의 방향성:도서관 기능의 확장과, 편리성이 높은 장소에서의 도서관 서비스의 제공의 양립을 목표로 합니다

각 도서관의 입지, 지역 특성 등에 입각하여 기능을 확장합니다

대처

  1. 도서 중개를 구내 시설 7개소에서 계속합니다.
  2. 아오바구내 3 역에 설치하고 있는 반환 포스트의 문제나 가득 차는 조기 확인, 발견에 노력해, 안정된 서비스를 제공할 수 있도록 합니다.하기의 역 포스트 이용이 늘어나는 시기에는 2회 회수를 실시해, 이용자의 편리성 향상에 노력합니다.

대처의 방향성:적극적으로 정보 발신을 실시합니다

SNS 등의 다양한 정보 툴을 활용한 정보 발신으로, 도서관과의 접점을 늘립니다

대처

홈페이지나 SNS, 구내 홍보지 등을 활용한 폭넓은 정보 발신(12회)에 노력해, 내관의 계기 만들기에 연결합니다.

도서관 외로 나가, 대면이라도 도서관이나 책의 매력을 전합니다

대처

구청의 1세 6개월아 건강 진단에 나가고 낭독을 실시해, 아이나 보호자가 책이나 도서관과 만나는 계기 만들기를 합니다.(10회)

도서관을 사용한 적이 없는 시민에게도 도착하도록, 시설이나 단체 등과 협력하고 발신합니다

대처

각 사업으로 연계하고 있는 시설이나 단체와 서로 주지를 실시해, 도서관을 이용하지 않은 층으로 정보를 보냅니다.

기본방침 5 유연에 변화해 매력이 언제까지나 지속하는 도서관

대처의 방향성:지역에서 활동하는 다양한 주체와 연계, 협동·공창합니다

다양한 노하우를 가지는, 시민, 단체, 기업 등과 협동, 공창을 진행합니다

대처

요코하마 트리엔날레 조직위원회나 지역사회보호 플라자, 지쿠센터, 지역의 이동 판매, 시민 자원봉사 그룹 등, 다양한 연계처와의 협력 사업을 개최합니다.(10회)

거리와의 연결 중, 지속적으로 지역 과제의 해결을 지원합니다

대처

시민 그룹과 협력해, 고령화에 따른 인지증이나 지역 과제를 테마로 한 강좌나 전시를 개최합니다.(4회)

대처의 방향성:계속 변화하는 도서관을 지지하기 위해, 시의 강점인 사서를 기르고 살립니다

항상 새로운 도서관의 매력 만들기에 도전하는 사서를 육성합니다

대처

관내에서 가고 있는 이용자용의 각종 강좌에 있어서, 기획력을 닦아, 매력있는 강사를 선정해(22회), 의뢰할 수 있도록 직원의 능력을 높입니다.

책이나 정보에 관한 전문성을 높입니다

대처

직원의 스킬을 높이기 위해, 관내에서 연수를 실시한다(6회) 외, 적극적으로 외부의 연수에 직원을 참가시킵니다(20회).
그 후, 관내에서 연수 내용을 공유하도록 합니다.

변화에 응해, 필요한 능력을 익힙니다

대처

정보 수집에 노력해 직원의 시야를 넓혀, 과제가 있으면 직원회의(50회)에서 다뤄, 임기응변에 대응할 수 있도록 합니다.

대처의 방향성:효율적·효과적인 서비스 제공과 툴의 충실을 진행합니다

새로운 기능이나 디지털 툴 등 새로운 기술을 사용해 서비스를 확충합니다

대처

좌석 예약 관리 시스템의 운용을 계속합니다.2023년에 도입한 web 좌석 예약 시스템의 홍보를 진행합니다.

에너지 절약·창에너지에 의해, 건물에서 소비하는 에너지의 수지 제로를 목표로 합니다(ZEB ※화)
※ZEB:Net Zero Energy Building(넷·제로·에너지·빌딩)의 약칭

대처

관내의 LED화를 진행합니다.미교환 부분의 교환을 휴관일에 계획적으로 실시합니다(4, 6, 8월의 3회).

재원의 창출에 적극적으로 임합니다

대처

관내 미니 미니 숍 “산내당”의 상품 라인 업을 재검토하면서 운영합니다.
댐 하류부 평평한 부분에 설치한 음료의 자동 판매기 설치를 계속합니다.

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 츄오토쇼칸(중앙도서관) 기획 운영과

전화:045-262-7334

전화:045-262-7334

팩스:045-262-0052

메일 주소:ky-libkocho-k@city.yokohama.lg.jp

전의 페이지로 돌아온다

페이지 ID:951-265-758

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews