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2024년 가나가와 도서관의 목표 일람

금년도, 가나가와 도서관은, 이하의 목표에 대해서 특히 중점적으로 임합니다.이 목표 일람은 “요코하마시 도서관 비전”의 기본방침·대처의 방향성에 기초하여, 또 “요코하마시 중기 계획”, “요코하마시 교육 진흥 기본계획”, 각 구의 “독서 활동 추진 목표”도 감안하고 책정하고 있습니다.

최종 갱신일 2024년 6월 11일

기본방침 1 미래를 담당하는 아이들을 위한 도서관

대처의 방향성:아이들의 세계를 넓히는 계기를 만듭니다

아이의 책이나 육아의 책을 충실합니다

대처

  1. 장벽 제거 도서 코너 “사과의 선반”을 위한 자료를 수집합니다.(40권)
  2. 학교로부터의 문의나 외국에 연결되는 아동이나 보호자의 지원에 대응할 수 있도록 영어를 중심으로 한 외국어의 아이의 책을 구입합니다.(20권)
  3. 정평 그림책의 교체, 보충을 진행합니다.특히, “처음으로 만나는 그림책”에 유의합니다.또, 고향 납세를 활용해 “낭독에 적합한 그림책”의 교체, 보충을 진행합니다.(100권)
  4. 롱셀러 그림 연극의 교체나 신간 그림 연극의 보충을 진행합니다.(40권)

한 명이라도 그룹이라도 안심하고 보낼 수 있는 환경을 정돈합니다

대처

아이의 책의 플로어에, 부모와 자식이 구두를 벗고 보낼 수 있는 스페이스를 만듭니다.(6월)

손대거나 들으면 다양한 감각으로 즐길 수 있는 체험이나 놀이를 제공합니다

대처

  1. 0세부터 2세까지의 영유아와 그 보호자를 대상으로, 사서가 동요나 그림책의 낭독을 실시하는 “부모와 자식 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)
  2. 3세부터 초등학생까지를 대상으로 사서가 그림책의 낭독이나 장난감을 실시하는 “정례 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)
  3. 3세부터 6세까지의 유아를 대상으로, 자원봉사자가 그림책의 낭독이나 장난감을 실시하는 “토요일의 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)
  4. 미취학아와 보호자를 대상으로 한, 그림책과 그림책 작가에 대해서 배울 수 있는 “그림책 워크숍”을 개최합니다.(11월)

지식과 체험을 연결, “알고 싶다” “만들고 싶다” 기분을 끌어내 그리고 응합니다

대처

  1. 탈탄소·GREEN × EXPO 추진국과 제휴하여, 초등학생을 대상으로, 지구 환경에 대해서 배우면서 공작을 실시하는 이벤트 “도서관 deYES”를 개최합니다.(7월)
  2. 초등학생을 대상으로, 점자를 비롯한 장벽 제거에 대해서 배울 수 있는 워크숍을 개최합니다.(7월)
  3. 초등학생을 대상으로, 도서관의 일을 체험하는 “여름방학 1일 도서관 원”을 개최합니다.(7월)
  4. 다언어의 이야기회를 개최합니다.(8월 · 12월)
  5. 초록 환경국과 제휴하여, 초등학생을 대상으로 자연 체험과 도서관의 책을 사용한 조사 것을 실시하는 이벤트 “숲 안의 네이처 게임”을 개최합니다.(10월)

대처의 방향성:아이를 데리고 몇 번이라도 가고 싶어지는 환경·시설을 정돈합니다

아이의 떠들썩한 목소리나 활동의 웅성거림을 허용할 수 있는 공간을 만듭니다

대처

아이의 책의 플로어에, 부모와 자식이 구두를 벗고 보낼 수 있는 스페이스를 만듭니다.(6월)(사이케이)

느긋하게 쉬고 보낼 수 있어, 아이를 지켜볼 수 있는 공간을 만듭니다

대처

  1. 아이의 책의 플로어에, 부모와 자식이 구두를 벗고 보낼 수 있는 스페이스를 만듭니다.(6월)(사이케이)
  2. 부모와 자식 이야기회의 개최 후, 회장의 회의실을 개방해, 참가자끼리가 교류하는 기회나, 기저귀 대체나 우유·수유가 생기는 장소를 제공합니다.(월 1회)

이벤트나 육아 서포트 서비스를 충실합니다

대처

  1. 0세부터 2세까지의 영유아와 그 보호자를 대상으로, 사서가 동요나 그림책의 낭독을 실시하는 “부모와 자식 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)(사이케이)
  2. 3세부터 초등학생까지를 대상으로 사서가 그림책의 낭독이나 장난감을 실시하는 “정례 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)(사이케이)
  3. 3세부터 6세까지의 유아를 대상으로, 자원봉사자가 그림책의 낭독이나 장난감을 실시하는 “토요일의 이야기 모임”을 개최합니다.(매월)(사이케이)
  4. 미취학아와 보호자를 대상으로 한, 그림책과 그림책 작가에 대해서 배울 수 있는 “그림책 워크숍”을 개최합니다.(11월)(사이케이)

적극적으로 전하는 푸시형의 정보 발신을 실시합니다

대처

각종 이야기회의 연간의 실시 예정에 대해서, 포스터 게시, 홈페이지로 공개에 더해, 창구에서 필요한 쪽에 광고지를 전합니다.(연중)

대처의 방향성:육아 지원 시설이나 학교, 지역과 그 연결 중 아이·육아 세대를 서포트합니다

육아 세대의 요구를 파악해, 서비스를 제공합니다

대처

  1. 연초나 여름방학 등, 아이의 독서에의 요구가 높아지는 시기에 맞추어, 도서관이 추천하는 책의 전시를 실시합니다.(4월 · 8월)
  2. 학교 사서를 비롯한 교직원 및 낭독 활동에 종사하는 자원봉사자용으로, 낭독에 적합한 그림책의 전시를 실시합니다.(6월)

같은 세대나, 타 세대와의 교류의 기회를 만듭니다

대처

부모와 자식 이야기회의 개최 후, 회장의 회의실을 개방해, 참가자끼리가 교류하는 기회나, 기저귀 대체나 우유·수유가 생기는 장소를 제공합니다.(월 1회)(사이케이)

아이의 관련 시설이나 지역과 적극적으로 연결되어, 아이나 육아를 서포트합니다

  1. 소·중·특별 지원 학교·고등학교와 제휴하여, 도서관 견학이나 직업 체험 등을 받아들입니다.(연중)
  2. 가나가와구 지역 육아 지원 거점 “카나치에”나 “카나치에 새틀라이트”와 제휴하여, 이야기회나 이벤트를 개최합니다.(연중)

학교도서관과 함께 아이들의 독서와 배움을 지지합니다

대처

  1. 학교 사서를 비롯한 교직원에 대해, 학교도서관의 환경 정비 상담이나 레퍼런스, 각종 연수를 실시합니다.(연중)
  2. 학교 사서 연수를 실시합니다.(6월)

기본방침 2 모든 시민을 위한 도서관

대처의 방향성:모든 사람이 지식·정보에 액세스할 수 있도록 합니다

독서 장벽 제거의 실현을 향해, 자료나 서비스를 충실합니다

대처

장벽 제거 도서 코너 “사과의 선반”을 위한 자료를 수집합니다.(40권)(사이케이)

책에 친숙해져, 깊이 아는 계기를 만들기 위해, 폭넓은 책을 수집해, 장서를 충실합니다

대처

  1. 구 인구 비율의 높은 20대부터 40대를 향해, 직업별 자격이나 다람쥐 킬링 등, 취업 지원에 관한 자료를 수집합니다.(45권)
  2. 시니어 코너를 위한, PC·스마트폰 등 IT 관계의 자료나, 자산 운용·연금 등 돈에 관한 자료를 수집합니다.(40권)
  3. 법률 관계의 자료를 갱신합니다.(25권)
  4. 외국인 인구가 많은 것으로부터, 다문화 공생에 관한 자료를 수집합니다.(25권)

사람과 책·정보를 잇습니다

대처

  1. 어른용·아이용 각 전시 코너에서, 계절이나 각종 테마에 따른 책을 전시합니다.(연중)
  2. 매월 23일의 시민 독서의 날부터 다음 달의 22일까지의 1개월간, 가나가와 도서관 사서의 추천하는 책을 소개문 포함으로 전시합니다.(매월)
  3. 지역의 시설이나 독서 활동을 실시하는 그룹을 대상으로 한 그룹 대출의 이용을 촉진합니다.(연중)
  4. 레퍼런스 서비스의 충실에 노력합니다.(연중)

대처의 방향성:기분의 좋은, 있을 곳이 됩니다

연령, 장애의 유무, 국적 등에 관계없이, 누구도 이용하기 쉬운 인쿠르시브인 환경을 만듭니다

대처

다언어의 이야기회를 개최합니다.(8월 · 12월)(사이케이)

혼자라도, 그룹이라도, 가고 싶어지는 체류하고 싶어지는, 풍부한 공간 만들기를 진행합니다

제각각 자유로운 시간을 보낼 수 있는, 관용성이 높은 환경 만들기를 진행합니다

대처

아이의 책의 플로어에, 부모와 자식이 구두를 벗고 보낼 수 있는 스페이스를 만듭니다.(6월)(사이케이)

대처의 방향성:체험·교류·창조·발신의 거점이 됩니다

다양한 체험이나 창조적인 활동이 행해지는 장소가 됩니다

대처

  1. 문학 작품을 낭독하는 “어른을 위한 낭독회”를 개최합니다.(매월)
  2. 스트리테린그를 실시하는 “어른을 위한 이야기 모임”을 개최합니다.(9월)

독서와 체험이나 활동을 이어, 지식을 실천하거나, 깊게 하거나 생기는 환경을 만듭니다

대처

  1. 탈탄소·GREEN × EXPO 추진국과 제휴하여, 초등학생을 대상으로, 지구 환경에 대해서 배우면서 공작을 실시하는 이벤트 “도서관 deYES”를 개최합니다.(7월)(사이케이)
  2. 초등학생을 대상으로, 점자를 비롯한 장벽 제거에 대해서 배울 수 있는 워크숍을 개최합니다.(7월)(사이케이)
  3. 초등학생을 대상으로, 도서관의 일을 체험하는 “여름방학 1일 도서관 원”을 개최합니다.(7월)(사이케이)
  4. 다언어의 이야기회를 개최합니다.(8월 · 12월)(사이케이)
  5. 초록 환경국과 제휴하여, 초등학생을 대상으로 자연 체험과 도서관의 책을 사용한 조사 것을 실시하는 이벤트 “숲 안의 네이처 게임”을 개최합니다.(10월)(사이케이)

배리어를 없애면서, 다양한 사람이 만나, 체험해, 교류, 협동하는 장소가 되기 위한 구조 만들기를 진행합니다

대처

  1. 토요일의 이야기 자원봉사의 교류회를 실시합니다.
  2. 지역에서 활동하는 낭독 자원봉사자의 교류회에 참가합니다.

새로운 지식·가치를 창조해, 발신하는 기회를 만듭니다

대처

구청과 제휴하여, 독서 활동 추진을 목적으로 하는 강연회를 실시합니다.(12월)

기본방침 3 거리와 커뮤니티를 위한 도서관

대처의 방향성:지역의 매력에 만날 수 있는, 지역개발의 플랫폼이 됩니다

지역의 특성에 응한, 특색 있는 도서관으로 합니다

대처

  1. 구 인구 비율의 높은 20대부터 40대를 향해, 직업별 자격이나 다람쥐 킬링 등, 취업 지원에 관한 자료를 수집합니다.(45권)(사이케이)
  2. 시니어 코너를 위한, PC·스마트폰 등 IT 관계의 자료나, 자산 운용·연금 등 돈에 관한 자료를 수집합니다.(40권)(사이케이)
  3. 외국인 인구가 많은 것으로부터, 다문화 공생에 관한 자료를 수집한다.(25권)(사이케이)
  4. 학교로부터의 문의나 외국에 연결되는 아동이나 보호자의 지원에 대응할 수 있도록 영어를 중심으로 한 외국어의 아이의 책을 구입합니다.(20권)(사이케이)

도서관을 방문하는 사람이 지역의 매력을 알아, 거리와 연결되는 거점이 됩니다

대처

구국과 제휴하여, 거리의 매력이나 지역 정보를 전하는 패널전을 개최합니다.(연중)

모인 사람들의 교류와, 성황을 만들어 냅니다

대처

  1. 도서 수리 자원봉사의 활동을 지원합니다.(연중)
  2. 도서 정리 자원봉사의 활동을 지원합니다.(연중)

협동·공창을 낳아, 지역의 정보를 발신하는 장소가 됩니다

대처

구청과 제휴하여, 구내의 독서 시설을 소개하는 맵을 작성합니다.(12월)

대처의 방향성:지역·거리의 지식·정보를 모아, 아카이브해, 차세대에 연결합니다

책뿐만 아니라, 거리의 문화나 기억 등의 정보도 모읍니다

자료를 디지털화해, 활용하기 쉬워 공개합니다

대처

가나가와구 디지털 라이브러리 “가나 데지”의 수록 자료를 충실시킵니다.(12월)

거리의 매력을 발신해, 애착을 기릅니다

대처

구국과 제휴하여, 거리의 매력이나 지역 정보를 전하는 패널전을 개최합니다.(연중)(사이케이)

대처의 방향성:지역이나 사회의 과제 해결을 지원합니다

지역에 대해서 배움, 지역의 과제를 압니다

대처

“요코하마와 음악”을 테마로 한 패널전을 개최합니다.관련 자료를 테마 전시하는 것과 동시에, 향토 자료 코너에 대해서 PR합니다.(11월)

기본방침 4 이용하기 쉬운 도서관 서비스

대처의 방향성:디지털 기술을 활용해, 언제 어디서나 이용할 수 있는 도서관 서비스를 제공합니다

전자 서적·디지털 아카이브를 확충합니다

대처

가나가와구 디지털 라이브러리 “가나 데지”의 수록 자료를 충실시킵니다.(12월)(사이케이)

수속이나 레퍼런스의 온라인 활용을 진행합니다

대처

시립 도서관에서 소장이 없는 도서의 예약(상호 대차 예약)에 대해서, 일부를 온라인화합니다.(3월까지)

온라인으로 책과의 만남이나 이용자의 교류를 만들어 냅니다

대처

매월 23일의 시민 독서의 날부터 다음 달의 22일까지의 1개월간, 가나가와 도서관 사서의 추천하는 책을 소개문 포함으로 전시한 책에 대해서, 홈페이지에도 게재합니다.(매월)

대처의 방향성:적극적으로 정보 발신을 실시합니다

SNS 등의 다양한 정보 툴을 활용한 정보 발신으로, 도서관과의 접점을 늘립니다

대처

SNS나 홈페이지에서, 이벤트 등에 대해서 발신합니다.(연중)

도서관 외로 나가, 대면이라도 도서관이나 책의 매력을 전합니다

대처

구내 시설에서 이야기회 등을 실시하는 “요리 배달 도서관”을 실시합니다.(연중)

도서관을 사용한 적이 없는 시민에게도 도착하도록, 시설이나 단체 등과 협력하고 발신합니다

대처

매월 23일의 시민 독서의 날에 전시하고 있는, 가나가와 도서관 사서의 추천 책을, 타운 뉴스 가나가와구판에 연재 기사로서 게재합니다.(매월)

기본방침 5 유연에 변화해 매력이 언제까지나 지속하는 도서관

대처의 방향성:지역에서 활동하는 다양한 주체와 연계, 협동·공창합니다

다양한 노하우를 가지는, 시민, 단체, 기업 등과 협동, 공창을 진행합니다

대처

  1. 도서 수리 자원봉사의 활동을 지원합니다.(연중)(사이케이)
  2. 도서 정리 자원봉사의 활동을 지원합니다.(연중)(사이케이)

거리와의 연결 중, 지속적으로 지역 과제의 해결을 지원합니다

대처

구 독서 활동 관계 기관 연락회를 개최합니다.(7월)

대처의 방향성:계속 변화하는 도서관을 지지하기 위해, 시의 강점인 사서를 기르고 살립니다

항상 새로운 도서관의 매력 만들기에 도전하는 사서를 육성합니다

책이나 정보에 관한 전문성을 높입니다

책·정보를 활용한 교류·협동·공창을 진행하는 능력에 대해서도 높입니다

변화에 응해, 필요한 능력을 익힙니다

대처

각종 연수를 수강합니다.(연중)
 

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 가나가와 도서관

전화:045-434-4339

전화:045-434-4339

팩스:045-434-5168

메일 주소:ky-libkocho03@city.yokohama.jp

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