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요코하마의 교육이 목표로 하는 사람 만들기

최종 갱신일 2023년 4월 10일

요코하마의 교육이 목표로 하는 사람 만들기

스스로 배움 사회와 연결되어 함께 미래를 만드는 사람

복잡으로 변화의 격렬한 시대, 해가 하나가 아닌 과제에도 유연과 마주하여, 지속 가능한 사회의 실현을 향해, 자신들이 할 수 있는 일을 생각해, 다른 사람과 협동해, 해결해 가는 것이 중요해집니다.


요코하마의 교육은, 아이가 주체적으로 생각해 계속 배워, 다양한 사람들이나 사회와 서로 관계되는 것을 소중히 여깁니다.개성이나 능력을 살리면서, 꿈이나 목표를 향해 도전해, 보다 좋은 사회나 새로운 가치를 창조할 수 있는 사람을 기릅니다.


요코하마의 요구하는 교사상

  • 교육에의 사명감이나, 정열을 가져, 계속 배우는 교사
  • “팀 학교”의 일원으로서, 함께 교육을 창조하는 교사
  • 아이에 의해 응해, 풍부한 성장을 지지하는 교사


“요코하마의 교육”의 특징적인 대처

모집 안내(11 페이지)

모집 안내(12 페이지)

미래의 교육의 실현을 향한 요코하마 교육 DX(디지털 변환)

“교육을 과학”하는 것으로, 아이의 배움의 질 향상에

요코하마의 생각하는 미래의 교육이란, “한 사람 한 사람을 소중히 한 배움”의 실현입니다.
요코하마 교육 DX는, ① 아동 학생, ② 교직원·학교, ③ 교육위원회의 삼자를 잇는 데이터의 한층 더한 분석·활용을 진행되어라, 요코하마의 공교육 전체의 질 향상을 목표로 합니다.또, 24만 명의 아동 학생을 대상으로 한 정령지정도시 처음·최대 규모의 “IRT형의 학력 조사”※를 개시해, 거기서 얻은 데이터로부터 아동 학생 한 사람 한 사람에게의 지도 지원에 도움이 됩니다.


※“IRT형의 학력 조사”는, 문제에의 해답 상황으로부터 문제의 정밀도나 난이도, 수험생의 능력 등을 추정하는 학력 조사입니다.


한 사람 한 사람의 상황에 응한 불등교 아동 학생 지원

한 사람 한 사람의 상황을 정중하게 분석해, 팀에서 지원한다

소위 “불등교”의 지원에 대해서는, 담임뿐만 아니라, 아동 지원·학생 지도 전임 교사, 보건 교사, 특별 지원 교육 코디네이터에 더해, 스쿨 카운셀러나 스쿨 소셜 워커 등의 전문직과의 연계한 “팀 지원”을 실시하고 있습니다.또, 교육위원회에서는, 아동 학생의 특성이나 상태에 따라, 안심할 수 있는 있을 곳과 개별 최적인 배움을 제공할 수 있도록, 다양한 사업을 실시해, 불등교 아동 학생과 학교를 지원하고 있습니다.


불등교 아동 학생 지원 사업을 더 안다


한 사람 한 사람을 소중히 하는 특별 지원 교육

모든 학교가 연계한 특별 지원 교육을 제공

요코하마에는, 특별 지원 학교가 13개교 있습니다.또한, 모든 소·중·의무교육 학교에는 개별 지원 학급(특별 지원 학급), 특별 지원 교실을 설치해, 트큐유비드쿄시트와 더불어 다양한 배움의 장소를 제공하는 것으로, 아이들 한 사람 한 사람의 장애의 상황이나 교육적 요구에 응한 교육 활동을 실시하고 있습니다.

요코하마형 센터적 기능

특별 지원 학교나 트큐유비드쿄시트의 교원, 지역 요육 센터의 스태프 등이, 각각의 전문성을 살리고, 각 학교의 교원의 지원이나 특별 지원 교육에 관한 상담·정보 제공, 연수나 서포트도 실시하고 있습니다.


외국에 연결되는 아이들에게의 지원

다양한 가치관 속에서 배워 맞을 수 있는 환경을 정돈한다

국제 도시인 요코하마에는, 외국에 연결되는 아이들이 많이 재적하고 있어, 학교 안에서 세계를 느낄 수 있습니다.외국에 연결되는 아이들이 가능한 한 빨리 학교에 친숙함, 국적에 관계없이, 다양한 가치관 속에서 함께 배워 맞을 수 있는 환경을 갖추어져라, 다문화 공생이나 다른 사람을 존중하는 힘을 기르고 있습니다.

국제 교실

일본어 지도가 필요한 아동 학생이 일정수 이상 있는 학교에, 국제 교실을 설치해, 담당 교원이 일본어 지도뿐만 아니라, 교과 지도나 생활 적응 지도도 실시합니다.

일본어 교실

전문적인 자격을 가지는 일본어 강사가, 기초적인 일상 회화나 문자의 지도를 실시합니다.초등학생은 재적하는 학교에서, 중학생은 시내 5개소에 있는 “집중 교실”에서 일본어 지도를 받습니다.

모국어 통역 자원봉사 파견

수업 중에 아이의 옆에서 수업 내용의 통역을 실시하거나, 전입학시의 설명, 개인 면담, 가정 방문 등으로 보호자에게의 통역을 실시하거나 하는 자원봉사자를 파견하고 있습니다.

일본어 지원 거점 시설 “해바라기” “쓰루미 해바라기” “쓰즈키 해바라기”

방일 사이도 없는 아이들에게, 집중적인 일본어 지도나 학교에 적응하기 위한 지도 외, 아이와 보호자용 모국어에 의한 가이던스도 실시합니다.

일본어 지도자 양성 강좌

국제 교실 담당 교원이나 일본어 지도에 관심이 있는 교원을 대상으로, 연수를 실시합니다.강사를 일본어 지도가 전문의 대학교수 등이 담당하고 있습니다.


자신 만들기(커리어) 교육

지역이나 사회와 함께 미래를 살아가는 힘을 기른다

요코하마에서는, 한 사람 한 사람이 자신에게 자신을 가져, 사회나 집단 안에서의 역할을 의식해서, 꿈이나 목표로 사회에 공헌해 가는 사람을 육성하는 “자신 만들기(커리어) 교육”을 추진하고 있습니다.
그 큰 대처의 하나로서, 지역 기업 등과 제휴하여, 아이가 주체적으로 “상품 개발·판매”나 “지역 과제의 해결”에 임하는 것으로, 지금도 장래도 사회에 공헌해 가는 “하맛 코미라이 컴퍼니 프로젝트”를 2016년부터 실시하고 있습니다.


“요코하마의 교육”을 더 안다

이 페이지로의 문의

교육위원회 사무국 교직원 인사부 교직원 인사과 임용계

전화:045-671-3246

전화:045-671-3246

팩스:045-681-1413

메일 주소:ky-kyosyokujinji@city.yokohama.jp

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