주된 배속처와 일·인재육성의 구조

배속처는, 지역의 특성을 살린 대처를 실시하는 “구청”과 시 전체의 시책 입안을 실시하는 “시청”이 있어, 개별 지원으로부터 시책에 관련된 일 등 폭넓은 경험을 할 수 있습니다.
또, 아동상담소나 마음의 건강 상담 센터에의 배속도 있어, 전문 기관에서 보건 활동을 깊게 할 수도 있습니다.

사업 기획 담당:지역단체나 주민과의 협동에 의한 지역 복지 보건 계획의 추진이나 복지 보건에 관한 통계 집약 등을 담당합니다.
건강구축계:친밀한 지역에서의 건강 만들기 활동의 추진에 더해, 감염증 대응 등의 건강 위기 관리도 담당합니다.

고령자·장애인·난병 환자에게의 지원, 개호나 인지증의 예방, 학대 방지, 지역 포괄 케어의 추진 등에 임하고 있습니다.

지역의 육아 가정을 대상으로 한 영유아 건강 진단이나 가정 방문 등의 모자 보건 사업, 육아 지원 사업, 학대 방지 등에 임하고 있습니다.

건강 만들기, 건강 위기 관리, 고령자나 장애인의 복지 보건, 지역 복지 보건 계획의 책정 등에 임하고 있습니다.

안심하고 아이를 낳아, 건강하게 아이가 자라나는 지역사회를 목표로 해, 시책의 입안이나 지역 자원의 창출에 임하고 있습니다.

의료 정책을 일체적으로 추진해, 의료 기관이나 개호, 복지 서비스와의 조정 기능을 담당합니다.

산업 보건의 관점에서, 직원의 건강 만들기·질병 예방에 임하고 있습니다.

전문 기관으로서, 아이나 양육자에 관한 다양한 상담이나 마음의 건강, 의존증 등의 당사자·가족에게의 지원에 임하고 있습니다.

채용 후는 트레이너(신인 육성을 담당하는 선배 직원)를 중심으로 직장 내에서 서포트하는 체제가 있어, 일의 진행 방식이나 의문·고민을 상담하면서 업무를 담당해, 실시해 갈 수 있습니다.
폭넓은 분야를 경험한 후에는, 책임직(관리직)로서 정책을 만들어 매니지먼트를 담당하는 길이나, 전문성을 다해라, 전임직(스페셜리스트)로서 나아가는 길 등, 복수의 승진 시스템이 있어, 힘을 발휘하는 찬스가 퍼지고 있습니다.

공무원으로서의 자각을 가져, 직위에 응한 역할을 완수할 수 있도록, 기초지식의 습득이나 스킬 업을 향한 다양한 연수를 실시하고 있습니다.

현장에서의 OJT(On the Job Training)를 기본으로 하면서, 경험 연수에 따라 다양한 계층별 연수를 실시하고 있습니다.
OJT과 연수를 조합해, 일상업무의 과제에의 대처 방법을 연수 중 배움, 직장으로 돌아오고 실천한다는 축적 중에서, 전문직으로서의 지식·기술이 닦여 갑니다.

요코하마시에서는 보건사로서 몸에 걸쳐 주었으면 하는 능력의 지표 “캐리아라다”를 정하고 있습니다.
캐리아라다를 활용하는 것으로, 자신의 전문 능력의 획득 상황이 아는 것과 동시에, 다음 스텝에의 목표 설정에 도움이 됩니다.
그 외, 나라의 연수 기관에의 파견 연수, 시 독자의 연구 발표회 또는 대학원 진학 등, 능력 개발을 위한 메뉴나 제도를 준비하고 있습니다.