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26년도 이즈미구 마치즈쿠리미라이 학원

최종 갱신일 2023년 12월 15일

< 제 1 강구하다 >
개강의방식·강의·교류 “지역개발의 포인트를 알아, 거리를 아는 비법을 배운다”
2014년 8월 30일(토요일) 이즈미구 관공서 4층 회의실

“드보쿠적인 거리만 분” 시모무라 스나오 이즈미구장

“이즈미구 및 시내의 지역개발 사례와 포인트” 우쓰미 히로시 지역개발 코디네이터

  • 이즈미구의 개요와 과제 인식
  • 지역 연계에 의한 과제 해결 사례의 모양
  • 전형적인 지역 과제 해결의 사례 소개
  • 과제 해결에서의 주된 포인트 등

< 제 2 강구하다 >
지역개발 처음의 한 걸음 “거리 걸음과 맵 만들기를 통해 배운다”
2014년 9월 20일(토요일) 나카가와 지쿠센터, 주변 지역

“나카가와 지구의 지역개발” 기타하라 쓰토무씨

  • 나카가와 지구의 지세
  • 개발의 전후
  • 사적, 길 등에 대해서 설명

“신바시 맵 만들기의 목적” 구로사와 언 장 씨

  • “말해 보자!근 쿠노트드이바, “말해 보자!민나노트드이바의 작성의 목적에 대해서 설명

“거리 걸음과 맵 만들기를 통해 배우는 거리 걸음의 방법” 야마지 세이키 지역개발 코디네이터

  • 나카가와 지구의 과정이나, 지역의 자원을 찾아내기 위한 착안점 등에 대해서 설명

거리 걸음

  • A 코스 아쿠와 강 “출회 이노마호로바”~“후레아이노마호로바”~신바시초
  • B 코스 니시가오카 잇쵸메~가쓰라자카~영 명사~고노마호로바~집 이노마호로바
  • C 코스 집 이노마호로바~고노마호로바~향 동사~미시마 신사

미라이 학원 26 거리 걸음
거리 걸음


맵 만들기와 전체 공유
코스마다, 거리 걸음의 결과를 지도에 기입하고 맵을 완성시켜
완성된 지도를 토대로, 코스마다 발견한 것 등을 발표했습니다.

미라이 학원 26 맵 만들기
맵 만들기


< 제 3 강구하다 >
현지 견학회 Part1 “주민의 생활을 버팀목, 교류를 기르는 활동을 만든다”
2014년 10월 18일(토요일) 미도리엔 자치회관, 이즈미구 내

“미도리엔 지역에서의 기왕의 지역 활동 소개” 하세가와 미키오씨

  • 미도리엔 지구의 개요
  • 지역 활동의 조직
  • 각 조직의 활동 등에 대해서 설명

릴레이 토크
마치즈쿠리미라이 학원 졸업생으로부터, 자신이 임하고 있는 활동에 대해서 보고해 줬습니다.

“미도리엔 아이 주시 프로젝트”
미도리엔 지구에서 임하고 있는, 초등학교 아동이 심은 플라워 포트를
지역 주민의 마당에 두고, 그 손질을 겸한 아이의 주시 활동에 대해서

“시라유리 자치회 청년단의 활동에 대해서”
지역 활동의 담당자로서 노력하는, 청년단 결성의 경위, 청년단의 활동, 활동으로 얻을 수 있던 것 등에 대해서

“여성 소방단의 결성 등에 대해서”
자신이 실천해 온, 자치회, 방재 거점, 주시·서로 돕기 활동 및 여성 소방단의 결성, 감재 체조의 보급 등에 대해서

“아카사카 자치회의 활동에 대해서”
아카사카 자치회의 대처로서, 아카사카 교류 축제의 개최, 아카사카 클럽의 결성과 활동 등에 대해서

릴레이 토크의 이미지
릴레이 토크


구내 활동 장소의 현지 견학
아이 주시 프로젝트(미도리엔 니쵸메 부근)~클린 & 글리
응(미도리엔 잇쵸메 부근)~신메이다이 처분지(신바시초)~이다 북 초등학교
교 벽면 녹지 조성(가미이다쵸)~가나가와현 축구 협회 훗트보르세
은타(이즈미마치)~휴식의 집(이즈미마치)~후카야 통신소 자취~인가
해 콘테스트(시모이즈미 잇쵸메)~사카이가와 유수지(시모이다쵸)~없어
봐 벚꽃 광장(이즈미마치)~유메가오카(시모이다쵸)~요쓰야 용수(이즈미
마을)~지조우바루의 물가(이즈미마치)

활동 장소의 견학
구내 활동 장소의 견학


< 제 4 강구하다 >
연습 지역 과제 해결을 배움, 나의 거리 “마이플랜”을 그린다
2014년 11월 15일(토요일) 시모이즈미 주택 자치회관

“시모이즈미 주택의 지역개발 난문을 지역의 힘으로 해결” 사쿠마 미키오씨
시모이즈미 주택 지구의 역사와, 지역 과제 해결을 향해 주민 주체로 임하는 다양한 대처를 소개.
이러한 경험을 기초로 한, 지역의 과제를 알아, 실행하기까지의 5개의 스텝
(1 치 르코트 2 고 에르코트 3 트나게르코트 4 동 쿠코트 5 넓히는 것)에 대해서 설명

“이즈미구의 지역 자치에 대해서” 기타하라 쓰토무씨
다양화하는 지역 과제를 지역이 주체적으로 해결하는 줄거리로서의 “지구 경영 위원회”라고,
구민이 구정에 참여하는 구조인 “지역 협의회”에 대해서, 설치의 경위와 활동에 대해서 설명

“지역개발에 관한 지원 제도에 대해서”
“모두 고친다!복지의 샘 조성금 이즈미구 사회 복지 협의회 사무국장
시민 활동·지역 활동을 위한 지원 제도 이즈미구 지역력 추진 담당 과장

마이플랜의 작성 개인 워크·의견교환
자신의 사는 지역의 과제를 찾아, 그것을 해결하기 위한 프로젝트(마이플랜)를 생각해, 제안서를 작성했습니다.

마이플랜의 작성의 이미지
마이플랜의 작성


< 제 5 강구하다 >
현지 견학회 Part2 버스 투어 “주민 스스로 여기까지 할 수 있다!왜
2015년 1월 24일(토요일) 가나자와구 벚꽃 찻집으로 해 시바, 도쓰카구 드림 하이츠

현지 견학회
“벚꽃 찻집으로 해 시바”
가나자와구 니시시바 산쵸메에 있는, 지역 주민의 교류 거점 “벚꽃 찻집”,
“벚꽃 카페” “안심 살롱”의 설립과 활동에 대해서 설명을 받아
견학.
“벚꽃 찻집” “벚꽃 카페”로는, 점심 식사나 케이크, 음료 등의
제공, 작은 상자 숍, 다양한 교실, 아이의 있을 곳, 초등학생 대상
의 아침 학원 등을, “안심 살롱”에서는, 개호자의 모임, 강연회, 건
강 체조 등을 실시하고 있습니다.
이 지구에서는, 3개의 거점에서, 주민 자신의 힘으로 살기 좋다
지역을 만드는 활동을 실시하고 있습니다.

벚꽃 찻집으로 해 시바노 이미지
벚꽃 찻집으로 해 시바


“드림 하이츠”
도쓰카구 후카야초의 드림 하이츠에 있는 지역 주민의 교류 거점 “후
랏트 스테이션·드림과 “휴식의 집 꿈꾸지 않는다”의 설립과 활
동에 대해서 설명을 받아, 견학.
“불쑥 스테이션 드림”은, 누구나가 생생하게 심풍인가
에 보내 가는 것을 실현하기 위한 교류의 장소·있을 곳으로서, 음식
일의 제공, 살롱, 작은 상자 숍, 정보 제공·상담 활동을 실시하고
있습니다.
“휴식의 집 꿈꾸지 않는다”로는 다세대 교류 살롱으로서, 개호 예방
프로그램이나 개호 상담회, 각종 이벤트나 강좌 등을 실시하고 있어
마스.

불쑥 스테이션·드림의 이미지
불쑥 스테이션·드림


마이플랜의 재검토·수정
현지 견학이나 지금까지의 강좌를 되돌아 봐, 지난번 작성한 “마이플랜”을 재검토해
수정이나 가필을 실시했습니다.

< 제 6 강구하다 >
제1부:졸업 발표 제2부:졸업식
2015년 3월 7일(토요일) 이즈미구 관공서 4층 회의실

졸업 발표
마이플랜의 발표
(제4 코, 5 코에서 작성한 과제 해결 프로젝트 “마이플랜”을 5명으로부터 발표)

“고령자의 주시”

  • 시설, 지역, 행정 등이 연계한 고령자의 주시나 활동의 지원을 실시합니다.
  • 지역의 회의 등으로, 시설의 회의실이 이용할 수 있도록 합니다.
  • 고령자에게 시설의 휠체어를 대출합니다.
  • 인지증 고령자의 행방 불명시에, 자치회 반상회와 시설이 연계하고 찾습니다.
  • 고령자가 조금 잠깐 쉴 수 있는 장소를, 시설 안에 마련합니다.

“노력하는 맵” 프로젝트
맵 만들기를 통해 지역을 알아, 애착을 깊게 합니다.

  • 가족이나 그룹, 개인으로 거리를 걸어, 멋진 장소나 위험한 장소 등을 지도에 떨어뜨립니다.
  • 우수 작품을 선택해, 상품을 수여합니다.
  • 지도를 인쇄하고 각 호에 배포합니다.

“우리 마을에도 모두의 자치회관을”
반상회, 경로회, 어린이회 등의 회의나, 문화·스포츠를 즐길 수 있는 시설을 건설합니다.

  • 건설 위원회를 구조, 반상회로 제안합니다.
  • 건설의 내용이나 무리가 없는 자금 융통, 능숙한 관리 방법에 대해서 검토합니다.
  • 건설 자금을 갓 쌓아, 토지를 구입, 건설합니다.

“서당 카페”
세대 교류의 계기의 장소로서, 모두가 모이는 카페를 만듭니다.

  • 〈아침〉경식, 야채 판매, 등교거부 아동의 있을 곳, 다양한 워크숍
  • 〈낮〉런치, 막과자 판매, 옛날 놀이, 간식, 서당
  • 〈저녁·밤〉 저녁 식사, 모든 아이에게 각각에 학식 지원, 학력의 끌어 올리기

“아이가 놀 수 있는 지역개발”
초등학생의 귀가 시간에 지켜봐, 아이의 안전 확보나 주민의 교류를 도모합니다.

  • 자치회나 노인회, 공원 애호회를 통해 제안해, 자원봉사자를 모집합니다.
  • 통학로, 공원에서 초등학생과 인사, 주시를 실시합니다.
  • 아이를 키우기 쉬운, 안전 안심인 거리로서, 육아 세대의 거주를 추진합니다.
  • 시니어와 아이의 교류를 통해, 주민끼리의 연결을 강하게 합니다.

전원 참가의 1분간 스피치
졸업생 한 사람 한 사람이, 마이플랜이나 참가한 감상 등을 발표했습니다.

전원 참가의 1분간 스피치의 이미지
전원 참가의 1분간 스피치


졸업식
숙장으로부터 졸업생에게, 졸업 증서를 건네 드렸습니다.

PDF 파일26년도 “이즈미구 마치즈쿠리미라이 학원” 시민 협동 사업 상호 평가 시트(PDF:363KB)

문의처

구정추진과 지역력 추진 담당(3층 307번)
전화:045-800-2333
FAX:045-800-2505

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이 페이지로의 문의

이즈미구 총무부 구정추진과

전화:045-800-2337

전화:045-800-2337

팩스:045-800-2506

메일 주소:iz-kusei@city.yokohama.jp

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