해바라기 자유 연구 전람회(온라인판)

중앙은 거울인 타일 작품

작자:한가(사쿠라오카 초등학교 4년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
해바라기의 꽃을 이미지해서 작품을 만들었습니다.
푸른 하늘에 해바라기가 피는 느낌.
오사키시의 큰 해바라기밭을 봐 보고 싶습니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
늪 오름이나 물놀이, 생선잡기 등

작품 타이틀 “푸른 하늘 밑에서”

작자:가래 가래(요시와라 초등학교 5년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
지금은 코로나로 대단한 시기입니다만
해바라기로 웃는 얼굴을 찢게 합시다!
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
해바라기 소풍

작품 타이틀 “해바라기밭”

작자:연못 안의 달팽이(요시와라 초등학교 2년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
오사키시의 예쁜 해바라기를 보고 싶습니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
코로나가 빨리 끝나고 숙박 체험하고 싶습니다.

느긋하게 한 터치

작자:(기재 없음)(나가타니 초등학교)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
해바라기나, 벌레 등이, 뛰어오르는 한자에
만들었습니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
(기재 없음)

매우 사랑스럽고, 화려하다

작자:사냐(나가노 초등학교 5년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
이번에, 처음으로 오사키시를 알았습니다.
흥미를 가졌으므로, 더 조사해 보겠습니다!!
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
오사키시의 동 학년의 아이와 편지 교환하고 싶습니다.

종이접기가 얼마든지 겹친 역작

작자:Takato(상 다케야마 초등학교 4년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
팃트 너와 퍼터 갑 씨가 귀여웠으므로
만들어 보았습니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
・온천 순회·간헐천을 봐 보고 싶다
・스키를 타고 싶다
・해바라기의 언덕에서 여러 가지 해바라기의 사진을 찍고 싶다

플라스틱 판으로 세세하게 만들어져 있습니다

작자:햄스터정말 좋아한다(고난다이 제일 초등학교 4년)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
플라스틱 판으로, 많은 해바라기를 만드는 것이 큰 일이었습니다.그러나, 완성되어 보면, 굉장히 깔끔하게 되어있어, 기뻤습니다.
궁리한 곳은, 해바라기밭 안에, 꽃잎이나, 씨를, 만들고, 넣은 것입니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
지금은, 코로나로, 해바라기 생활 체험 교류가,
할 수 없게 되어 버렸지만, 코로나가 안정되어 오면, 또, 해바라기 생활 체험 교류를 해 보고 싶습니다.

전람회 전은 오사키시의 목각 인형에 씌우고 있었습니다

【게스트 작품】작자:54번의 아버지(지역진흥과)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
해바라기 교류(고난구 ⇔ 오사키시)가 점점 더 빈번해지는 것을 원은 작성했습니다.
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
상호의 정을 깊게 하는 아이들의 왕래 교류를 재회하고 싶습니다!

앉기 팃트군과 해바라기 교류 오셀로

【게스트 작품】작자:얕다(협회 사무국)
●응모한 감상·오사키시로의 메시지 등
코로나가 종식하고, 오사키시에 갈 수 있는 날이 빨리 오도록!
●향후 해바라기 교류로 하고 싶은 기획
사진으로 서로의 마을을 서로 소개하는 📸