【개최 보고】2024년 평생 학습 강좌 “곤충과 우리의 관계”~나비의 유충으로부터 자연을 배우는~

최종 갱신일 2024년 7월 30일

개최 보고

제1부 강좌의 모습
강좌의 모습

제1부: 는 이루어
“곤충을 찾자, 친밀한 곤충의 세계”
　
요코타 선생님으로부터 곤충을 찾는 방법이나 사육 방법 등을 가르쳐 주셨습니다.또, “나비와 나방의 차이는 무엇인지?”“나비의 유충과 켐시의 차이는 무엇인지?”, 평소 기분이었던 것의 정답을 모른 것 등을 묻고, 점점 더 곤충에의 흥미가 높아졌습니다.
계속해서, 지구 온난화의 영향이나 외래종의 증가 등의 이즈미구라도 보여지는 생태계의 변화에 대해서 방문했습니다.자신들이 할 수 있는 대처로서, 지역 활동에 의한 환경보전이나 각각의 집에 있는 초록이 곤충의 활동의 중계 장소가 되는 것 등, 지금까지 모른 것을 많이 배웠습니다.

제2부: 워크숍　
“만들어 보자!　자신만의 자연과 곤충의 도감”
요코타 선생님이 지참된, 곤충 표본(모두 이즈미구 내에서 찾아낸 것!)살아 있는 나비의 유충, 수많은 도감을 사용해, 자신의 눈으로 보고 특징을 파악하거나 길이를 측정하거나 하면서, 곤충의 그림을 그려, 조사한 것을 기입하고, 자신의 도감의 최초의 1 페이지를 작성했습니다.
곤충의 기록을 남길 때에는, 찾아낸 사람, 찾아낸 장소, 찾아낸 일시를 기록하는 것이 중요하고, 나중에 전문의 선생님에게 질문하고 싶을 때도, 가능한 한 많은 정보를 써 두는 것이 좋다고 했습니다.
선생님이 지참해 주신 표본에는, 곤충의 이름 등은 기재가 없고, 각자 도감을 넘기면서, 이것인가?닮아 있지만 다른가?과, 열심히 조사했습니다.
마지막으로 선생님으로부터 곤충의 이름이 쓴 회답 용지가 배부되었습니다만, 정답이거나, 차이가 나거나.그것도 또 즐거워서, 순식간의 2시간이었습니다.

도감 만들기의 시트 도감 시트 기입 예

도감 만들기의 모습

샘 구민 활동 지원 센터에서

요코하마시 안에서도 자연 환경의 풍부한 이즈미구.
이번은, 여름방학에 이즈미구의 자연을 즐기면서, 지역의 일이나 자연 환경의 일도 배울 수 있도록 초등학생과 그 가족을 대상으로 한 강좌를 기획했습니다.
강좌로는, 아이도 어른도 요코타 선생님의 곤충에 대한 이야기에 눈을 빛낼 수 있고 듣고 있었습니다.계속되는 워크숍으로는 주위와 협력하고 정중하게 곤충의 그림을 그리거나, 곤충이나 자연스럽게 이리저리 생각하고 있는 모습이 인상적이었습니다.
그리고 참가자 중에서, 도서관의 이용 카드의 신규 발행을 신청해진 분이나, 요코타 선생님이 실제로 이즈미구이고 실시하고 있는 지역 활동에 자신들도 참가해 보고 싶다고 신청해 주신 쪽도 오셨습니다.
샘 구민 활동 지원 센터에서는, 여러분의 배움이나 활동의 조력이 생기도록 앞으로도 다양한 강좌나 이벤트를 기획 운영하겠습니다.
앞으로도 많은 참가·문의를 기다리고 있습니다.