호도가야구 독서 활동 추진 사업

　본격 미스터리 작가로서 저명한 텐* 량 선생님에게 “가슴을 도려내는 이야기를 만드는~작가의 비화~”라는 제목으로, 평상시는 들을 수 없다(강연회이외에는 말할 수 없다) 창작·편집·출판의 비화나, “가슴을 도려낸다”라고 하는 강한 말에 담은 생각 등에 대해서 이야기해 주셨습니다.
　또 당일은, 텐*사키세이가 이 강연회를 위해서 만들어 주신, 호도가야구를 무대로 한 특별 단편의 신작을 방문객에게 선물했습니다!
　사인회로는 장사진이 되었습니다만, 기다려 주신 여러분, 감사합니다.
※모집 인원수를 크게 웃도는 응모를 받아, 감사합니다.

작가의 사와키 고타로씨에게, 현재 연재 중의 “달력의 물방울”이라고 근저 “하늘로의 여행자”를 다루면서, “쓴다”라고 하는 일에서의, 시간이나 공간의 이동의 어려움이나 재미에 대해서 말해 주셨습니다.

작가의 누카가 미오씨가 사람에게 전해지는 문장의 비결이나 문장의 재미에 대해서, 알기 쉽게 이야기해 주셨습니다.
또, 워크숍이라는 형태로, 누카가 미오씨가 가지고 있는 테크닉을 참가자의 여러분께 전수해 주셨습니다.
본 공연은, 당일 촬영한 영상의 동영상 전송도 실시해, 3월 31일을 기해 종료되었습니다.
시청해 주신 여러분, 감사합니다.

독서 활동 추진 강연회 광고지

작가가 평소 어떤 것을 생각해, 착상·취재·집필·교정하고 있는지, 책이 태어나는 과정에 대해서, 지금까지의 독서 체험이나 신간 “아버지의 비스코”를 다뤄, 음식과 기억에 얽힌 말이나 1권의 책이 생길 때까지를, 실제의 원고 등을 사용해 이야기해 주셨습니다.또, 지금까지 서평을 한 책 안에서, 작품의 배경이나 쓰는 사람의 시도 등을 소개해 주셔 했습니다.
본 강연회는, 만연 방 ⽌ 등 중점 조치가 연 ⻑된 것을 받아, 회장에서의 개최는 중지로 해, 기간 한정으로 동영상 영상의 전송을 실시했습니다.
시청해 주신 여러분, 감사합니다.

독서 활동 추진 강연회 광고지(PDF:283KB)

강좌 광고지

그림책은 아이만의 것이라고 생각하지 않습니까.
어른도 충분히 즐길 수 있는 것이 그림책의 매력입니다.
이번은, 만연 방 ⽌ 등 중점 조치가 연 ⻑된 것을 받아, 기간 한정으로 강좌편을 전송했습니다.
시청해 주신 여러분, 감사합니다.

강좌 광고지(PDF:316KB)

기획 전시 코너

호도가야 도서관의 3층 엘리베이터 전에, 매달 교대로 다양한 테마에 따른 책의 기획 전시 코너를 마련하고 있습니다.
전시 도서의 대출도 실시하고 있습니다.

“책에 친숙해져, 독서가 사람·것·것을 연결한다.그리고, 책을 계기로 한 연결이, 호도가야를 더 쉬운 거리에 호도가야구이고, 독서로 시작된 사람과 사람, 단체, 시설과의 연결이, 지역을 지지해, 웃는 얼굴과 활력을 만들어 낸다고 생각해, 독서 활동을 추진합니다.

음독의 모임의 모습

혼자서 살고 있는 쪽 등, 평상시 소리를 남기 시작하지 않는 쪽이 소리를 내, 건강 유지를 위한 기회로 하기 때문에, 옛날 이야기나 시, 문학 작품 등을 음독의 기술에 구애되지 않고, 출석자 전원으로 음독했습니다.
소리를 내고 이야기를 하는 것이 적어져 버린 상황하에, 소셜 디스텐스를 확보한 인원수로 실시했습니다.전원으로 소리를 낼 수 있는 것이 즐거웠던 등 코로나 재난에서의 실시에 대해 만족도가 높은 강좌가 되었습니다.

도서 수리 실습의 모습

학교 도서 수리 자원봉사를 막 시작한 사람이나, 이제부터하고 싶다고 생각하는 사람을 대상으로, 학교 도서의 수리 방법을, 초보자용으로 실기를 통해 배우고 있었던 받는 강좌를 개최했습니다.
수리 방법의 기본이 실천을 통해 배워라, 앙케이트로는 참가자 전원이 만족했다고 회답이 있었습니다.

구내의 독서 관련 시설의 맵을 제작했습니다.(구내의 시민 이용 시설에서 배포)
구 내에서 책을 빌릴 수 있는 장소를 체크할 수 있습니다.
“호도가야 도서 시설 맵”은 하기로부터 다운로드할 수 있습니다.

8월은 어린이용, 11월은 어른용의 내용으로, 호드가야 에카타리베(호도가야에 전해지는 “민화”를 발굴, 구내 각 시설에서 구연을 하고 있는 그림 연극 제작·구연 단체)에 의한 그림 연극 구연을 실시했습니다.
참가자 앙케이트에 의한 만족도는 매우 높고, 지역의 옛날 이야기도 알려지고 공부가 되었다는 의견이 다수 있었습니다
10월에는, 호드가야 구민 축제로 실시할 예정이었습니다만, 거친 날씨에 의한 중지가 되었기 때문에, 구연도 중지가 되었습니다.

호도가야 도서관에서, 혼자서 살고 있는 분 등 평상시 소리를 남기 시작하지 않는 쪽이 소리를 내, 건강 유지의 기회로 하기 때문에, 옛날 이야기나 시, 문학 작품 등을 음독의 기술에 구애되지 않고, 출석자 전원으로 음독했습니다.
참가자의 만족도는 높고, 계속 실시의 요망이 다수 있었습니다.

호드가야 시민 활동 센터 아워즈로, 학교 도서 수리 자원봉사를 막 시작한 사람이나, 이제부터하고 싶다고 생각하는 사람을 대상으로, 학교 도서의 수리 방법을, 초보자용에 실기를 통해 배우고 있었던 받는 강좌를 개최했습니다.
1회로 완결하는 내용으로 부담없이 참가할 수 있던, 알기 쉬웠던 등, 매우 만족도가 높은 강좌가 되었습니다.

호도가야 공회당으로, 고령자에게의 읽기 이야기 자원봉사를 시작하려고 하고 있는 사람이나, 관심이 있는 사람을 대상으로, 요시오카 마유미씨에 의한, 강연회 및 교류회를 실시해 주셨습니다.
간사이 사투리의 강연은 회장을 밝은 분위기로 싸, 참가자의 마음을 파악하고 있었습니다.
요시오카 마유미씨:개호 복지사·교원·보육사·학교도서관 사서 교사의 자격을 가져, 학교나 복지 시설에서의 현장 경험을 거쳐, 현재 개호 복지사 양성 교에서 강사를 해, 학생과 함께 개호의 북 토크를 만들어, 복지 현장에 보내고 있다.

호도가야 공회당의 강당에서, 호도가야구의 독서 활동을 추진하기 위해, 메이지 대학 교수 사이토 다카시씨를 초대해 강연회를 개최했습니다.
당일은 강설이었습니다만, 당선 통지를 가지고 계시는 많은 분들에게 참가하실 수 있었습니다.
참가자의 만족도도 높고, 책을 많이 읽으려고 절실히 생각한, 매우 독특하고 즐거운 강연이었던 등의 의견을 받았습니다.

호도가야구 내의 학교도서관을 방문하고, 구민의 여러분께 학교의 대처나 성과까지, 선생님들의 목소리 등을 소개해 갑니다.
제1회의 방문지는 하쓰네가 언덕 초등학교입니다.

학교 사서의 하타케야마 씨와 도서관 담당의 가토 선생님의 두 분에게 이야기를 들었습니다.　
하쓰네가 언덕 초등학교는, 호도가야구 중앙에 위치하고 있어, 자연 풍부한 “무라세의 숲”이나 신흥 주택지 등에 둘러싸여 있는 초등학교입니다.

【가토 선생님에게 여쭙겠습니다!】
담당자:최근, 어떤 책이 인기입니까?
가토 선생님:다음 책은 아이들에게 인기가 있군요.
★하쓰네가 언덕 초등학교에서 인기의 책
◆“괴담 오마가드키 학원”
무서운 본(요괴나 괴담 등)는 인기이군요.
본 작품은, 그림도 많이 너무 무섭지 않은 점에서 읽기 쉬운 작품입니다.
◆“아리쿠이에 맡겨라”
표지가 귀엽고, 본문안에도 여기저기에 일러스트가 있어, 인기입니다.
◆“해리포터 시리즈”
정평입니다만, 뿌리 깊은 인기가 있습니다.
문고본 타입을 빌리는 아이도 많습니다.
담당자:최근 어떤 것이 있었습니까?
가토 선생님:올해의 독서 활동 추진 월간(11월)로는, 각 클래스 100권의 책을 읽는 것을 목표로 “북 마라톤”을 실시했습니다.
이것은, 읽은 책의 수가 아니라, “책을 읽는 것을 즐겨 주었으면 한다”라고 하는 생각으로부터 실시했습니다만, 많은 클래스에서 달성할 수 있었습니다.
또, 올해부터 도서 관내에 컴퓨터를 설치하고 수업 등으로 활용하고 있습니다.

【하타케야마 씨에게 여쭙겠습니다!】
담당자:“학교 사서”가 된 “ 계기 “는 무엇입니까?
하타케야마 씨:당초는 공립의 도서관에서 일하고 싶었습니다만, 육아가 일단락했을 때에 “학교 사서”라는 존재를 알아, 이러한 길도 있는가 하고 생각한 것이 계기로 지망했습니다.
담당자:학교 사서가 되기 전에 가지고 있었던 이미지는 바뀌었습니까?
하타케야마 씨:“도서관 = 조용한 곳에서 묵묵히 작업한다”라고 하는 이미지였습니다만, 실제로 전혀 달랐습니다.
아이들과 많이 접하는 일이 많고, 그것은 매우 재미있고, 경험해 보지 않으면 몰랐습니다.
좋은 의미로 기대를 배신당했지요.
담당자:어떤 곳에 보람을 느낍니까?
하타케야마 씨:아이들로부터 “이런 책은 있습니까?” 질문받았을 때 희망대로의 책을 개입시킬 수 있으면, 아이들의 표정이 확 밝아져 “여차여차!”라고 기뻐해 줍니다.매우 보람을 느끼는 순간이군요.
덧붙여서, 아이들도 교실과는 다른 도서관의 한가로운 분위기를 좋아하는 것 같고, 느긋하게 독서를 즐기고 있습니다.
또, 선생님들로부터도 각 수업으로 사용하는 교재의 상담을 상k 류 코트가아리마스가, 리퀘스트에 응할 수 있도록 열심히 노력하고 있습니다!
담당자:하타케야마 씨의 “추천 책”은 무엇입니까?
하타케야마 씨:다음 책은, 아이로부터 어른까지 연령에 관계없이 추천할 수 있는 작품이므로, 꼭 한 번 읽어 보세요!
★하타케야마 씨의 추천하는 책
◆“원더”
이 이야기는 얼굴에 중증의 장애가 있는 소년이,
10세로 하고 처음으로 일반의 초등학교에 다니는 이야기입니다.본인·부모·형제·친구·괴롭힘 사람 등, 복수의 시점으로부터 이야기가 그려지고 있어, 점점 이야기에 끌려들어가 갑니다.
꼭 읽어 보세요!
◆“무민 시리즈”
사랑스러운 이미지입니다만, 그것뿐이 아닙니다.철학적인 면도 포함되어 있습니다.
삽화의 세계관도 나오고 있고 추천입니다.

【끝에】
도서관에 들어가, 우선 컴퓨터가 설치되어 있는 광경이 눈에 뛰어들어 왔습니다.
“왜 도서실에 컴퓨터가??”.너무 본 적이 없는 광경이었으므로 선생님들에게 물었는데
독서 활동의 중요한 거점인 학교도서관은 “학습 센터” “정보 센터” “독서 센터”라는 3개
의 기능을 담당하고 있어, 더 배움의 질을 높여 가기 위해서, 하츠네가 언덕 초등학교에서는 2018년부터 콘
퓨타를 설치해, 수업 등에 활용하고 있다고 했습니다.타교에서는 아직 너무 도입되지 않은 새롭다
시도에 대해 “이제부터는 이 광경이 일반적이 되어 가는 것이구나” 하는 생각과 함께, 재빨리 신시이코
트오 도입하고 있고 굉장하다고 놀랐습니다.
두 분에게 학교도서관의 일의 보람이나 독서를 즐겨 주기 위한 다양한 대처를 물어봤습니다만
아이들이 독서를 “한가로이, 느긋하게” 즐길 수 있는 것은 열의 넘치는 생각이나 궁리가 있기 때문이라고
다시 느꼈습니다.
홈페이지를 보고 계신 여러분도, 가까운 도서 시설에 들러 주셔 “한가로이, 느긋하게”
독서를 즐겨 보면 어떠십니까.

처음이신 분도 기본에서 실습까지 알기 쉽게 배울 수 있는, 책의 수리를 실시하는 자원봉사 활동 강좌를 개최했습니다.

11월 1일(목요일)에 바위 틈 시민 플라자에서 “독서 활동 추진 강연회”를 개최했습니다.
"아이와 책을 잇는"를 테마로, 이시카와 미치코 선생님에게 강연을 받았습니다.
영유아기의 동요나 낭독의 중요성 등을 이야기 받아, 선생님의 상냥한 실마리로, 회장은 시종 밝고 부드러운 분위기로 싸지고 있었습니다.
당일 참석해 주신 여러분, 감사합니다.

지역의 아이들에게 그림책과 동요를 보내는, 자원봉사자를 돕는 강좌를 3일간에 걸쳐 개최했습니다.

독서 활동 추진을 위한 이벤트로서 6월 7일(목요일)에 “모두 동요 ♪”를 개최했습니다.
〈작은 아이와 함께 즐길 수 있는, 연령이나 계절에 있던 “동요”의 소개〉