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요호쇼렌케이*스스미지쿠지교
요호쇼렌케이의 모델사업
최종 갱신일 2024년 7월 12일
추진 지구 사업 개요
요코하마시에서는, 유아기의 교육과 초등학교 교육과의 원활한 접속과 쌍방의 교육의 충실을 목표로 해, 원과 학교가 협동으로 연계 교육에 관한 연구에 임하는, 추진 지구 사업을 실시해, 그 성과를 발신하고 있습니다.
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2024년 요호쇼렌케이*스스미지쿠
2024년 요호쇼렌케이*스스미지쿠이치*(PDF:244KB)
2023년 추진 지구 활동 보고
3년째 활동 보고
추진 지구 이름 | 활동 보고 |
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대규모 대지 구 | 자기 긍정감을 기르는 요호쇼의 교류 활동 |
동지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 연계 |
미나토미라이 |
SDGs11 “계속 살아지는 지역개발”을 시작하자 ~요호쇼코류에서 시작되는 지역개발~ |
나카무라 지구 | 원아·아동·보호자에게 있어서 안심하고 풍부하게 생활할 수 있는 원·학교 환경을 향해 |
히노 지구 | 아이들의 성장과 배움을 잇는 요호쇼렌케이의 추진 |
히기리야마 지구 | 1년째(PDF:4,577KB) |
작은 책상 지구 | 1년째(PDF:1,137KB) |
니시시바 지구 | “원 생활에서 초등학교 생활에”~아이의 성장과 배움을 잇는 지원을 목표로 해 줘~ |
하향 지구 | 유아·아동의 성장이나 배움의 연속성이 여무는 접속기 커리큘럼의 개발 |
가미고 지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 교류와 연계 ~어프로치 커리큘럼과 스타트 커리큘럼의 충실에 향해 줘~ |
모에기노 지구 | 아이들의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 연계 |
온다 지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼렌케이 |
2년째 활동 보고
추진 지구 이름 | 활동 보고 |
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상데라오 지구 | 유아 교육과 초등학교 교육의 배움을 잇자 ~얼굴이 보이는 관계를 만드는~ |
오조네 지구 | 시설 일체형에서의 보육사·교원의 연계의 방식 |
남모토주쿠 지구 | 이연령의 친구와의 관계를 통해, 자신의 성장에의 눈치나 다음에의 기대를 가질 수 있는 아이(원아·아동)의 육성 |
선부 지구 | “성장과 배움을 풍부하게 잇자”~원아와 아동의 풍부한 관련과, 매끈한 접속을 목표로 해 줘~ |
6개 가와니시 지구 | “아이와 교직원의 정보교환을 통해, 발달의 연속성을 도모한다” |
니시토미오카 지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 교류 연계 ~요호의 “배움”을 살린 커리큘럼·매니지먼트~ |
후카야 지구 | 아이의 풍부한 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 교류와 연계 |
신이시카와 지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 연계 |
니시가오카 지구 | “사람과의 관련이나 대화를 통해, 주체성을 길러, 자기 결정할 수 있는 아이” |
세야 벚꽃 지구 | “아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 교류와 연계” |
1년째 활동 보고
추진 지구 이름 | 활동 보고 |
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야코 지구 | 아이들 한 사람 한 사람이 가지고 있는 힘을 안심하고 발휘할 수 있는 연계의 본연의 자세 |
니시테라오 제2 |
교류의 토대를 만드는 일년에~안심하고, 풍부에 관련된 아이의 육성을 목표로 해 줘~ |
홑옷 지구 | 요호쇼소타가이의 연계를 깊게 해, 아이의 보다 좋은 성장을 만들기 위한 관련의 본연의 자세를 찾는다 |
불향지구 | 아이의 성장과 배움을 잇는 ~안심하고, 자신을 발휘할 수 있는 학교 생활을 목표로 해 줘~ |
마키가하라 |
재발견 ‼ 요호쇼렌케이 ~코로나 재난을 거친, 새로운 연계를 향해 |
시오미다이 지구 | 요호쇼의 교류를 통과시킨 원아의 안심감과 아동의 사회 참여 의식의 향상 |
미노와 지구 | 학교 창립 4년째!요호쇼렌케이 0으로부터의 스타트! |
다케야마 지구 | 원 생활에서 초등학교 생활에의 원활한 접속을 도모하기 위해서 |
모리노다이 지구 | 원 생활에서 초등학교 생활에의 원활한 접속을 도모한다 |
니시혼고 지구 | “아이의 성장과 배움을 잇는 요호쇼의 교류와 연계”~어프로치 커리큘럼과 스타트 커리큘럼의 추진~ |
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어린이 청소년국 보육·교육부 보육·교육 지원과 요호쇼렌케이니나이트
전화:045-671-3731
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팩스:045-663-1925
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