제4회 요코하마시 공립 대학 법인 평가 위원회 회의록

• 일시 2005년 9월 1일(목요일) 15시 0분~16시 10분
• 장소 시립대학 교류 플라자(은행의 관)
• 출석자 가와무라 위원장, 이다 위원, 기슭 위원, 산상 위원, 요나모토 위원
• 개최 형태 공개(방청자 없음)
• 나름(PDF:81KB)
• 의사

(1)요코하마시 공립 대학 법인 평가 위원회(제1회, 제2회, 제3회) 의사 요지(안)에 대해서
【자료 1】(PDF:80KB)에 의해 사무국에서 설명이 있어, 의견교환의 내용도 게재하는 것으로 했다.
또, 내용에 대해서는 위원장에게 일임하는 것으로 했다.
*주된 의견교환 등
・요지이지만, 좀 더 내용을 기재하는 쪽이 좋다.
・의사에 대한 교환이 어느 정도 알도록 하는 쪽이 좋다.
(2)요코하마시 공립 대학 법인 평가 위원회의 평가의 생각과 진행 방식(안)에 대해서
【자료 2】(PDF:380KB)에 의해 사무국에서 설명이 있어, 각 위원에 의한 의견교환을 실시했다.
*주된 의견교환 등
・평가의 항목수가 많은 것으로부터, 계량적이고 객관적으로 평가하는 것은 어렵다.
・연도 종료시에 상세로 다수의 보고 내용을 단기간으로 적절히 평가하는 것은 어려우면 염려되므로, 연도 도중에 수시로, 법인에서 사업의 진척 상황을 보고해 줘, 상황 파악을 실시하고 싶다.
・평가 위원회의 역할로서, 기본방침 중에서 필요에 따라서 개선을 요구하면 있지만, 너무 평가 위원회가 발을 디뎌 가면 너무 하게 되어 버리는 일도 있다.
・대학 내부에서는, 감사와 회계감사인에 의한 감사를 하지만, 각각의 감사 결과를 참고로 해 가게 된다고 생각한다.
・참고 예의 평가표는, 법인이 기재한 자기 평가와 특기 사항의 내용에 대해, 위원이 각각에 평가를 하는 것이나 위원회로서의 평가를 실시하는 것인가.
・평가를 어떤 시점으로 실시하는지에 대해서는, 법인의 자주적인 개선을 어떻게 돕는가라는 시점으로부터 평가를 실시해, 게다가 필요가 있으면 개선해 준다는 것으로 좋다고 생각한다.
・인증 평가 기관이나 병원 기능 평가와 같은 외부 평가와 법인 평가 위원회에 의한 평가와의 관계·역할이 알기 어렵다.
・단지 지원자수가 늘어나면 된다는 것이 아니라, 다양화하고 있는 학생의 질에 대해 어떤 대응이 베풀어지고 있어 시점으로부터도 평가해 가야 한다.
・대학은 자기 평가로서 ABCD를 붙이지만, 그 이유도 기재해 주었으면 한다.
・병원에서의 외부 평가는, 내년 부속 병원, 2년 후에는 센터 병원에서 실시하지만, 병원의 평가의 내용은, 꽤 세세한 곳까지 하고 있으므로, 자기 평가와 외부 기관 평가로는 꽤 오버랩한다고 생각된다.
・교육 연구에 대한 평가가 중심인 것 같지만, 사립 학교에서는 운영에 대해서도 깊이 발을 디디고 평가되고 있는 것 같아, 재무 관계의 평가도 필요하다고 생각한다.