쓰나시마히가시 초등학교(개수·증축)

이동 복도

현관 후키누키

가정과 교실(개수)

컴퓨터실(개수)

다목적 교실(개수)

보통 교실(개수)

외관(이동 복도 증축)

외관(특별 교실 증축)

　쓰나시마히가시 초등학교는, 토우큐토요코선(전철) 쓰나시마역에서 동쪽에 도보 10분의 한적한 주택가에 위치하는 초등학교입니다.쓰나시마역 주변의 재개발에 따른 아동수의 급격한 증가에 의한 부족 교실 대책으로서, 특별 교실동의 증축·개수에 의한 교육 환경 향상, 직원실의 증축에 의한 직무 환경의 향상, 승강기실동·이동 복도동의 증축에 의한 학교 전체의 기능 향상을 목적으로 계획했습니다.
　배움의 중심이 되는 특별 교실동, 그것을 연결하는 이동 복도의 정비를 통해 “두근거리는 배워 사”를 컨셉에 적극적으로 나무의 성질화를 도모해, 온기 있는 공간을 제안했습니다.
　특별 교실동의 1.2층을 잇는 후키누키 공간에, 기존 벽돌 타일을 살리면서 견부 폭 150mm의 삼목판자 쳐 마무리를 베풀어, 아동의 교류를 촉진하는 따스함 있는 갤러리 공간이 되도록 정비했습니다.특별 교실은 각 교과의 특징을 표출하도록 바닥재의 색에 변화를 가지게 해, 반대로 복도는 심플한 배색으로서 교실이나 갤러리와 대비시킨 디자인으로 했습니다.
　특별 교실동과 교사동을 잇는 이동 복도는, 천장재에 삼나무 적층재의 루버 마무리로서 나무의 성질화를 도모해, 벽은 심플한 도장 마무리로서 자연 채광·자연 통풍을 확보해, 밝게 통풍의 좋은 공간을 실현했습니다.또 이동 복도의 단부에는 게시 가능한 스트란드 보드를 설치해, 특별 교실동에 향하는 두근두근 감을 재촉하는 전실의 역할을 담당하도록 설계했습니다.
　아동의 교류를 촉진해, 아동에 사랑받아, 애착을 가지고 사용되는 것을 바라고 있습니다.