북 토크

1.북 토크와는

어떤 테마를 따라, 몇 권의 다양한 장르의 책을 순서 다테테 소개하는 것.

  1. 목적과 효과
    • 그 책이 읽고 싶다는 기분을 일으키게 한다
    • 모른 책이나 모른 분야를 만날 수 있다
    • 책이나 독서의 즐거움을 알 수 있다
  2. 대상
    • 초등학생이나 중고생을 대상으로, 학교 등의 클래스 단위의 결정된 집단에서 실시하는 것이 많다

2.북 토크를 하려면

  1. 테마를 결정한다
    • 계절이나 행사, 대상의 아이들의 관심에 따른 것을 생각한다
    • 이렇다 할 것이 없을 때는, 꼭 소개하고 싶은 좋아하는 책으로부터 테마를 찾아낸다
    • 수업 커리큘럼의 테마
  2. 책을 선택한다
    • 픽션, 논픽션, 다양한 종류의 책을 끼워 넣는다
    • 4권에서 7권 정도.후보의 책은 넉넉하게 준비해, 그 안에서 좁혀 가면 좋다
    • 테마로 찾을 수 있는 북 리스트나 추천 책의 리스트의 활용
  3. 시나리오 만들기(북 토크의 조립)
    • 시간은 20분부터 30분 정도를 기준으로 한다
    • 흥미를 끄는 매력적인 네이밍
    • 도입으로 아이의 관심을 파악하는 것이 필요
    • 선택한 책을 테마로 응하고 관련지으면서, 효과적인 차례를 생각해, 연결의 말을 궁리한다
  4. 유의점
    • 소개의 방식
      • 책을 잘 이해해, 작자가 무슨 말을 하고 싶은지, 그것이 상대에게 전해지도록 한다
      • 작품의 배경·등장 인물을 소개해, 청자가 작품 세계에 넣도록 한다
      • 낭독이나 스트리테린그, 낭독 등을 넣으면 만족감이 높아진다
      • 현물이나 소품을 준비해 보여, 시각에 호소하는 것도 효과적
    • 책의 보여 쪽
      • 표지를 분명히 보여, 제목 등을 확실히 인상지운다
      • 읽는 곳, 보이는 곳 등에는 미리 책갈피를 사이에 두는 등 표시를 한다
    • 연습
      • 시나리오를 근거로 자신의 말로 말할 수 있도록, 소리에 내놓고 반복해서 연습해 기억한다
      • 연습을 많이 하면 여유가 생겨 오고, 청자의 반응을 잘 도입할 수 있다
    • 북 토크 종료 후
      • 소개한 책을 손에 들 수 있도록 책의 준비, 시간의 확보를 할 수 있으면 흥미가 지속한다
      • 소개한 책의 북 리스트를 작성해, 배포한다
      • 아이들의 반응 등의 기록을 취하면, 다음에 연결되는 축적이 된다

3.북 토크의 실연 동영상

테마: 친구 가득하(초등학교 3.4 년생용·소요 시간 약 30분)

<동영상의 북 토크로 소개하고 있는 책>
※서명을 클릭하면, 요코하마 시립 도서관에서의 소장 상황을 표시합니다.

“친구”
다니카와 순타로/문 와다 성/그림
다마가와 대학 출판부

“때 수건의 부인과 7 닌노나카마”
이욘굔/만큼 얻어 카미야니지/태운다
복음관 서점

무엇이든지 가지고 있다(?)남자아이”
이언·호와이브라우/작 이시가키 노리코/뜻 스기하라트모코/그림
도쿠마 서점

“편지는 멋진 선물”
스기야마카나요/저
고단샤

“도토리 산의 그치지 않는 할머니”
도미야스 요코/작 오시마 다에코/그림
이론사

테마: 잘 생각하자! (초등학교 5.6 년생용·소요 시간 약 30분)

<동영상의 북 토크로 소개하고 있는 책>
※서명을 클릭하면, 요코하마 시립 도서관에서의 소장 상황을 표시합니다.

“생각하는 연습을 하자”
마릴린 번즈/저 마사·웨스튼/그림 사쿄 구시로/뜻
아키후미사

“힘내라 헨리군”
베바리이·클리어 리/작 마쓰오카 교코/뜻 루이스·달링/그림
학습연구사

“폽펜 선생님의 일요일”
후나사키 가쓰히코/저
쓰카마 서방

“해변의 컬렉션”
하마구치 데쓰이치/저 이케다 등/저
후레벨관

“코레하노미노피코”
다니카와 순타로/작 와다 성/화
산 리드

테마: 일을 찾는 방법(중학생용·소요 시간 약 20분)

<동영상의 북 토크로 소개하고 있는 책>
※서명을 클릭하면, 요코하마 시립 도서관에서의 소장 상황을 표시합니다.

“토바”
스즈키 김 피워라/작
브론즈 신사

“마녀의 택배”
스미노 에이코/작 하야시 아키코/화
복음관 서점

“머리에 찬 자갈이”
캐롤·오티스·허스트/문 제임스·스티븐 손/그림 지바 시게키/뜻
빛 마을 교육 도서

4.참고가 되는 책·홈페이지

(1)북 토크의 방식
 서명저자출판사
1 학교 de 북 토크 사사쿠라 쓰요시 기타오지 서방
2 학교 북 토크 입문 다카쿠와 야스코 쿄우분관
3 초등학생을 위한 북 토크 12개월 도쿄도 학교도서관 협의회/편 전국 학교도서관 협의회
4 누구라도 할 수 있는 북 토크 무라카미 아쓰코 국토사
5 첫 북 토크 도서관 활용 자료 간행회/편 도서관유통 센터
6 북 토크 재고 학교도서관 문제 연구 “북 토크의 책” 편집 위원회 교육 사료 출판회
7 북 토크 이론과 실천 전국 SLA 북 토크 위원회/편 전국 학교도서관 협의회
(2)북 토크 테마 집
 서명저자출판사
1 당신도 북 토크 교토 북 토크의 모임/편 연합 출판
2 언제라도 북 토크 키타하타 히로코 연합 출판
3 오늘부터 시작하는 북 토크 서 나미 소년 사진 신문사
4 반짝반짝 응원 북 토크 반짝반짝 독서 클럽 이와사키 서점
5 수업이 사는 북 토크  북 토크 연구회/편 한마디사
6 북 토크 2 아동 도서관 연구회/편 아동 도서관 연구회
7 해 보자 북 토크 부모와 자식 독서 지역 문고 전국 연락회/편 부모와 자식 독서 지역 문고 전국 연락회
(3)본 선택의 참고가 되는 책
 서명저자출판사
1 반짝반짝 독서 클럽 아이의 본 <644권> 가이드 반짝반짝 독서 클럽/편 일본 도서 센터
2 아이와 즐기는 과학의 그림책 850   메이트 출판
3 아이의 본 핸드북 노가미 아키라 /편 산세이도
4 초등학생이 좋아하게 되는 이렇게 즐거운 아이의 본 216 사트 마트료-밖에/편저 메이트 출판
5 신·어느 책 읽을까 1.2 년생/3·4학년/5·6학년 일본 아이의 본 연구회/편 국토사

(4)요코하마 시립 도서관 홈페이지

이번 달의 추천 책
매월, 새롭게 도서관에 들어간 책 안에서, 추천하는 본 오쇼카이시테이마스.
읽어 보자 이런 책
각 연령의 아이들을 향해 추천하는 책을 소개하고 있습니다